文本内容:
幼儿园大班语言《我爱健康》教案幼儿园大班语言《我爱健康》教案 我们在与家长的交谈和访问中了解到孩子休息天在家很不听话,时常会出现睡懒觉、起床后不肯吃早点、一直看电视等现象而且在幼儿园的自由活动中,我们也发现他们常常会出现玩得满头大汗而不肯休息的现象,这样对身体是非常不利的所以我就根据主题设计了《我爱》这一活动活动通过讨论、看看、讲讲、的方式,让他们了解运动和休息的合理节奏最后又让他们通过绘画来为自己设想、安排健康的休息日这样,不仅发展了孩子的表达力、观察力、想象力,又使他们把学到的知识得到提升 了解运动与休息的合理节奏能为自己设想、安排健康的休息日 图片四张绘画纸水彩笔
(一)自由讨论 星期天,如果爸爸、妈妈完全让你自己做主,想干什么都可以,你会干些什么呢?(幼儿自由讨论后讲述) 让幼儿设想、安排完全由自己支配的`一天鼓励他们随心所欲、坦率地讲如幼儿讲述有困难,可以引导你想多睡一会儿吗?睡到什么时候?你想看动画片吗?看多长时间?你想到外面玩吗?玩些什么?玩到什么时候?
(二)看看、讲讲、故事渗入 丁丁的星期天是怎么过的呢? 结合挂图讲述故事《我爱健康》 提问丁丁什么时候起床?起来做些什么? 丁丁在公园里玩些什么?妈妈说在公园里玩有什么好处? 玩了一会儿,妈妈为什么要让丁丁休息、喝水、吃点心? 玩了各种游戏,妈妈为什么要让丁丁回家? 丁丁打算回家干些什么?
(三)安排我的休息日 看了丁丁的一天,你再来安排自己的休息天,你会怎么安排呢? 引导幼儿讨论自己的休息日安排方式,并用绘画形式将自己的设想记录下来,然后与同伴交流(提醒可用数字来表现图画的顺序)【幼儿园大班语言《我爱健康》教案】相关文章
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.模板,内容仅供参考 。