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文本内容:
幼儿园大班语言小青菜找朋友教案幼儿园大班语言小青菜找朋友教案 《小青菜找朋友》这个选自大班上学期《蔬菜》这一主题,在生活中我发现每个幼儿都有自己的个性,在与人交往的过程中不会去体会之间的真诚和善良,根据这一现象我生成了本次活动 在本次活动中我分别运用了直观演示法、提问法、猜测讨论法等教学方法来激发幼儿学习的兴趣希望通过本次活动,会让幼儿真正理解朋友之间是需要互相尊重、互相关心、互相帮助的
1、让幼儿在故事中体会道理,知道什么是真正的朋友(重点)
2、使幼儿了解故事内容,认识和区分一些益虫和害虫
3、通过了解故事内容,幼儿会对内容进行表演(难点) 多媒体课件、头饰、图画、音乐等 播放音乐《找朋友》,请幼儿欣赏,在幼儿理解歌曲内容后请幼儿表演幼儿说完整话“我的朋友叫xxx” A、请出主人公(小青菜)出示图片,告诉幼儿它想找朋友,请幼儿猜猜会有哪些小昆虫或小动物来和它交朋友你说的小动物他有什么本领啊?你能表演一下么?再次出示图片(螳螂、菜粉蝶、蚯蚓、大象)请幼儿猜猜谁才是小青菜真正的好朋友 B、欣赏课件《小青菜找朋友》 a、螳螂为什么要和小青菜做朋友?请幼儿进行表演从中培养幼儿猜测与表演的能力 b、小蚯蚓听到了小青菜要找朋友的消息,马上钻出泥土来和小青菜说什么了?此环节锻炼幼儿口语表达能力 c、他们也没有做成朋友?猜猜大象伯伯有什么本领啊? d、菜粉蝶在小青菜的.头上飞了几圈后,为什么又飞走了呢? e、小青菜怎么哭了?请幼儿猜想都有谁来帮忙了?小青菜又说了什么? f、在知道螳螂、蚯蚓是益虫,而菜粉蝶是害虫后,对幼儿进行德育教育,教育幼儿交朋友要找一个心的善良的,不能只看外表 C、欣赏课件《益虫与害虫》 幼儿判断,知道消灭害虫,保护益虫 情景表演《小青菜找朋友》 请幼儿佩戴头饰与教师一起进行故事表演对能力差的幼儿给予帮助与鼓励 今天,你们找到了好朋友,小青菜找到了好朋友,兰老师也找到了你们这群好朋友,现在就请你你们这群小伙伴和兰老师一起去寻找更多的朋友吧!(播放音乐我的朋友在哪里)【幼儿园大班语言小青菜找朋友教案】相关文章
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