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文本内容:
幼儿园大班语言秋天的雨教案幼儿园大班语言秋天的雨教案 一个下雨的早晨,小朋友在活动室中,面对着窗外的绵绵细雨,你一言我一语的说“秋天有许多水果,秋天的菊花真好看”孩子由于没有亲身观察雨中的美景,因而他们不能体会到秋天的雨中万物会发生各种变化,同时更不能感受雨景中的美幼儿即使有秋天的感受也只局限于视觉,除秋天的水果、秋天的花给幼儿较深印象,对秋天的认识还是狭窄、片面的因此设计本活动,利用雨天的早晨,组织幼儿欣赏诗《秋天的雨》
1、从不同的角度去感受秋天的美,知道秋天是充满喜悦的丰收季节
2、能细心倾听,初步理解诗中拟人化的表现手法
3、丰富词汇“五彩缤纷”、“温柔”等 自制多媒体课件
1、导人课题,猜谜“雨” 千条线,万条线,落入水中看不见(如果活动当天下雨,更可结合进行)
2、欣赏散文诗《秋天的雨》 老师秋天的雨很美,今天老师要和小朋友一起来欣赏一首散文诗《秋天的雨》,请小朋友仔细听听,诗里说了些什么?
(1)完整欣赏《秋天的雨》《幼儿观看课件) 第一幅画面(配乐《秋日的私语》,音乐声响起)随着散文诗的开始,屏幕上出现小雨点滴答不停地纷纷落下,(按动键盘)秋天的门悄悄地向两边打开,出现一幅美丽的风景(内有银杏树、枫树、田野、果树、菊花等) 第二幅画面(按任意键)银杏树、枫树、田野水果、菊花按顺序逐一染上黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红的、淡黄的、雪白的,雨点在不停地下(动画) 第三幅画面(按任意键)画面中出现纷纷飘落的雨滴带来了香香的菠萝、梨子,这时菠萝、梨子分别闪动,烤红薯、糖炒栗子分别冒着香气(动画) 第四幅画面(按任意键)落叶树的树叶纷纷地从树上飘落下来,小刺猬背着果子回家,准备过冬了(动画) 第五幅画面(按任意键)小朋友唱着歌走来了,音符从他们的口中跳出,他们把水果摘下来堆成一堆又一堆(动画),最后,一扇秋天的门轻轻关起来,雨点还在不停地落下来,音乐声渐弱至结束
①幼儿欣赏一遍,完整地感受整首散文诗
②幼儿自由讨论、讲述(重点引导幼儿简单讲述散文诗的内容)
③提问诗里说了些什么?你听了这首散文诗有什么感觉?(教师可适时运用散文诗中的语句,引导幼儿大胆地说出自己的感受...。