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文本内容:
幼儿园大班身边的线社会教案幼儿园大班身边的线社会教案
1.在玩玩、看看、说说的过程中感受线游戏的乐趣和线制品中所包含的情谊
2.联系生活,了解生活中各种线带给人们的便利和精彩
1.物质准备PPT课件、奶奶织毛衣视频
2.经验准备有意识的让孩子关注生活里不同的线,并邀请阿姨参与活动的第二环节
1.好玩的线——激趣
(1)(出示一根棉纱线)提问:看,这是什么?你会用这线来玩什么游戏想不想现在来玩一玩翻花绳的游戏?两个小朋友一组,请你拿出椅子下面的.线和旁边的小朋友玩一玩
(2)请个别幼儿上来和老师合作示范游戏
(3)师和好朋友一起玩线真开心,那如果是一个人,能玩出什么新花样?(幼儿缺乏一个人玩的经验,教师可示范)
(4)教师表演介绍“降落伞、铁塔”等不同花样的玩法(引起孩子强烈的兴趣,体会到一个人也能玩出很多花样)玩线真是一件快乐的事
2.温暖的线——感“情”
(1)出示毛线,引发幼儿关注到自己着装上隐藏了线
(2)现场演示织毛衣,进行互动 师你们身上的毛衣真漂亮,那你们知道这样漂亮的毛衣是怎么织出来的吗?我们现在就请阿姨现场为我们展示一下织毛衣的本领吧
(3)阿姨边织毛衣边简单介绍,帮助幼儿感知织毛衣的辛苦
(4)观看视频,感受线的温暖,体会家人对自己的关爱,懂得感恩
(5)用毛线制作爱心礼物 师你想把爱心礼物送给谁?你想对她说什么?(展示个别幼儿的爱心礼物)你们用毛线制作的爱心礼物真漂亮,那今天放学回家的时候,我们把它送给妈妈或者奶奶,好吗?
3.有用的线——迁移
(1)观看ppt,感受各种线带给人们的便利和精彩 师毛线可以带给我们温暖,其实,生活中还有很多的线,你还知道什么线?老师也准备了一些线,我们一起来找一找,看一看
(2)延伸迁移 ——人们在做什么?人们把线织成渔网捕鱼,收获美味的食物很多时候,人们把线作为工具,为我们的生活服务 ——工人叔叔安装电缆、电线,让我们的家里、幼儿园里通上电,给我们的生活提供便利 ——这是什么线?连接电话,相隔很远的人通过电话就可以方便的联系 ——人们可以用麻线来包扎、装饰、悬挂东西 ——你找到线了吗?乐器...。