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文本内容:
幼儿园大班音乐教案梦之船——PUNNY幼儿园大班___梦之船——PUNNY 1.引导幼儿用正确的呼吸及歌唱方法,表现出歌曲中连与跳的演唱形式,能较流畅地吟唱出歌曲 2.学唱并唱准C大调音阶,能区分三种高音及节奏型,初步认识四种音符 3.在优美的旋律及故事的陪衬中,激发幼儿的想像力和创造力 钢琴、磁带、撞钟、节奏型和音符的卡片,《梦之船》和《三个小矮人》歌片 1.幼儿在活动室门口等侯,音乐响起圣桑的《天鹅》 教师旁白在一个幽静的湖边,有一只美丽的小天鹅,正在轻轻地拍着它的翅膀,慢慢地跳着舞,因为这个夜晚实在是太美了 2.幼儿随音乐进入教室,轻轻入座,音乐渐弱 旁白“啊!这儿的空气太好了!”小天鹅高兴地叫着,紧接着就深深地吸了口气,然后又慢慢地将它呼了出来它一共吸了三次,呼了三次 3.气息练习,慢吸慢吐三次旁白“y a—yo一y i一”,小天鹅唱起了歌……我们跟它一起唱吧! 4.发声练习1353︳1—‖1=C、D、Ey a——yo——y i—— 旁白小天鹅有点儿累了,想睡觉了它刚刚闭上眼睛,就看见有一只船划了过来,小天鹅一下子变成了白雪公主,高兴地喊了起来“梦之船,可以带我去旅行吗”“当然”“小音符,你们想上船和我们一起去吗”幼儿扮小音符“想”“那我们就一起上船吧!” 5.教师示范唱摇啊,摇啊,摇啊,我的梦之船,在那遥远的天边轻轻飘荡” 旁白“喂!你们快来看呀!”白雪公主兴奋地叫了起来,那就是神秘的椰子岛” 6.教师唱“喂!你快来看,那就是神秘的椰子岛”旁白船长拿着望远镜看了看“哇!太神奇了,太漂亮了!哎……岸边还有人在跳舞!是小矮人!” 7.教师唱“可爱的小矮人正在岸上快乐地跳舞、歌唱” 旁白我真想去椰子岛和七个小矮人一起玩,你们想吗可是白雪公主说“‘梦之船’需要我们唱出最好听的歌声,它才会开门,我们一起来试试吧!用最好听的歌声!” 8.幼儿跟唱《梦之船》两遍 旁白门打开了,我们真的来到了椰子岛看!那边来了几只大象,它的脚步好沉啊,“咚一咚一咚一”兔子也跳了过来“你们好!欢迎来到椰子岛!”“来吧!请跟我们往这边走”...。