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幼儿园小侦探教案幼儿园小侦探教案 小侦探表现都不错,在以后的生活中我们也要学会仔细观察,遇到事情多动脑筋,这样你会更棒以下内容是为您精心的幼儿园小侦探,欢迎参考! 活动目标
1、在案件侦破过程中引导幼儿细致观察、迁移,尝试运用比较、分析、推理、排除等手段进行案情分析
2、感受对人物、场景等的细致观察在侦破过程中的重要作用 活动准备
1、已认识各种脚印
2、课件ppt画面
3、幼儿侦探卡人手一张,笔
4、侦探道具(眼镜,放大镜)若干 活动过程
一、事件起因――少了商品
1、点击ppt画面一熊猫开超市 师熊猫开了一个超市,生意可好了,来买东西的顾客非常多一天的生意忙完了,客人都走了,熊猫要货物,清点商品数量了
2、点击ppt画面二商品清单 幼儿对照自己的清单卡,记录数量 师算出来的单子仔细观察一下,发现什么问题? 幼货架上有1块蛋糕,记录单上有3块蛋糕,少了2块蛋糕 幼货架上有3罐蜂蜜,记录单上有4罐蜂蜜,少了1罐蜂蜜
二、进行侦破
1、猜测 师那少了的1罐蜂蜜,2块蛋糕会到哪里去了呢? 幼儿猜测,自由交流商店可能发生的情况引导幼儿说出有人拿走了 师到底可能是谁拿走的呢?让我们来看看今天到过超市的顾客们吧! (有熊、猴子、狐狸、小狗等6种动物,动物神情、动作、衣着等各不相同,有利于引导幼儿观察、分析与推理)幼是猴子,因为它戴着一副眼镜像坏人 幼可能是小狗,因为狗在流汗,很紧张 幼是熊,因为熊爱吃蜂蜜 幼可能是鸡,因为鸡背着背包上超市,很可疑 幼…… 师你们说得都不错,可是这些都是你们猜出来的,光凭猜行不行,想想侦探破案需要找到什么? 引导幼儿得出找线索 师今天,我们就来做一回小侦探,一起去找线索吧!
2、根据线索,圈定嫌疑人 线索一脚印(点击ppt画面五脚印)师在蜂蜜和蛋糕的柜台前,留下什么呢? 幼弯弯的月牙形的是马的脚印 幼像竹叶样的是鸡的脚印 幼枫叶样的是鸭的脚印 幼圆圆脚趾的是狗的脚印、尖尖脚趾的是狐狸的脚印 师留下这些脚印的人,很可能就是拿走蜂蜜和蛋糕的嫌疑人 ...。