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文本内容:
幼儿园小班《好玩的水瓶》教案幼儿园小班《好玩的水瓶》教案
1、乐意探索水瓶的多种玩法,体验水瓶带来的活动乐趣
2、尝试跳过一定高度的水瓶
3、乐意和同伴一起游戏、能大胆接受挑战,体验合作的乐趣
4、发展幼儿思维和口语表达能力
5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣 了解水瓶的各种玩法、尝试跳过一定高度的水瓶 乐意和同伴一起游戏、能大胆接受挑战,体验合作的乐趣
1、经验准备幼儿具备一定的跳跃能力
2、物质准备塑料水瓶(幼儿自备每人2个)、自制门球若干活动背景音乐、提前做好场地准备
一、开始部分
1、播放欢快的音乐教师带领幼儿踏步入场
2、热身运动
(1)师来,小朋友们我们把胳膊伸平,向前跳一跳,后跳跳来和小水瓶玩一会儿好不好?(幼儿跟老师做)把小水瓶放在脖子上夹一夹前碰碰、后碰碰、举过头顶碰一碰、放在腿上碰一碰把小水瓶放在面前站一站,两手叉腰,把小脚放在小水瓶旁扭一扭绕着小水瓶跑一跑
(2)游戏过小桥 师小朋友们我们把小水瓶拿起来玩过小桥的游戏好不好?现在我们请x老师来给我们搭个小桥(横放一个可乐水瓶)小朋友跳起来小朋友们看现在多了一个小桥,想想办法跳一跳(横放两个可乐水瓶)
二、尝试自由玩水瓶 师小朋友们水瓶有很多很多的玩法,我们找个地方看看可以怎样玩?幼儿自由尝试玩水瓶(踢着玩、扔着玩、当哑铃玩、做成障碍物跳着玩) 师看看这个小朋友是怎么玩的?(踢着玩) 师再看看这个小朋友是怎么玩的?(跳着玩)来,我们也学着他这样玩一玩看看叶老师,双脚并齐,跳
三、玩跳水瓶
1、找个好朋友把水瓶摆在一起跳一跳
2、师小朋友们你们这么喜欢玩跳水瓶我们把水瓶摆成一条小河跳一跳好吗? 把小朋友分成两队玩跳小河的游戏将水瓶排成两条直线跳一跳 教师示范跳、幼儿自由跳教师根据幼儿跳的情况强调动作要点双脚并拢、双腿弯曲,双手甩动起来,跳起来
3、自由找好朋友将小水瓶摆在一起摆在指定的横线上幼儿练习跳跃水瓶 师小朋友们跳的真好我们再来玩个游戏好吗?小朋友们看看老师手上拿的是什么东西?(球)现在老师把这些球放在河对岸,小朋友们跳过小河把小球运回来好吗?...。