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文本内容:
幼儿园小班《怪汽车》教案幼儿园小班《怪汽车》教案
1、在有趣的故事情境中,用短句说说、唱唱变出的《怪汽车》
2、知道汽车的主要特征,体验音乐游戏的快乐
3、在仔细观察图片的基础上,鼓励幼儿大胆讲出故事的大概情节
4、在理解故事的基础上,尝试续编故事
1、根据故事内容制作的Flash动画“怪汽车”,画板,蜡笔
2、幼儿人手一套操作材料塑封的蔬菜、水果、生活用品图片,塑封的各种大小不同的红色、黄色、黑色的圆形轮胎图片若干,双面胶
3、歌曲《汽车开来了》、《汽车轱辘辘》
一、激发兴趣
1、师幼边唱着歌曲《汽车开来了》,边做律动进入活动室
2、你开着什么车到森林里来玩我开着摩托车、汽车、助动车,等等
3、美丽的森林到了,我们把车停好坐下来吧!
二、引入故事《怪汽车》 一播放Flash动画《森林新发现》
1、今天森林里真热闹,小兔、小老鼠、小蚂蚁也来玩了看!它们在森林里发现了什么它们发现了西瓜、草莓和苹果
2、小兔想把西瓜带回家变成一座西瓜房子,小老鼠想把苹果变成苹果房子,小蚂蚁想把草莓变成草莓房子,它们就滚着“房子”在马路上走狐狸警察看见了说“停!停!马路上不能滚东西”狐狸警察为什么叫他们停下来呢因为马路上不能随便滚东西
3、哎呀,那可怎么办呢你们帮小动物们想想办法,___把西瓜、苹果、草莓带回家呢
4、幼儿自由讨论,教师鼓励幼儿大胆想办法,肯定幼儿的合理想象
5、你们想的办法真好!小兔也想了一个办法,它想如果把西瓜变成汽车就好了 二播放Flash动画《西瓜车》
1、这是一辆什么车你们怎么知道这是一辆西瓜车因为有轮子、方向盘、门
2、一辆西瓜车变出来了狐狸警察看到西瓜车在马路上开很奇怪咦,这是什么怪汽车呀我们一起来告诉狐狸警察这是一辆什么怪汽车吧
3、师幼共同编唱歌曲《汽车轱辘辘》 三播放Flash动画《苹果车》《草莓车》
1、小老鼠、小蚂蚁会怎么运苹果和草莓呢鼓励幼儿运用自己对汽车主要特征的已有经验进行回答给苹果、草莓装上轮子、方向盘、窗户、门,就能变成车了
2、鼓励个别幼儿编编、唱唱“苹果车”和“草莓车”
三、变怪汽...。