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幼儿园小班主题活动设计《树叶》幼儿园小班主题活动设计《树叶》 户外活动时,我无意中看见两个男孩蹲在地上专注地讨论着什么“这树叶长长的,像小船”“你是哪里找到的?”“在那里,那棵树上有好多这样的树叶呢!”真没想到孩子对树叶的兴趣这么高秋季,无论是时间还是幼儿兴趣,都适宜进行有关“树叶”的主题活动 目标 1.观察、发现树叶的不同形状、颜色、大小,探索树叶的不同玩法 2.萌发观察、想像和表达的兴趣 准备 每人一只篮子或其他盛器 过程
一、检树叶 1.幼儿到户外捡落叶,自由交流 2.组织幼儿说说各自捡的树叶的颜色和形状 3.每人找出自己最喜欢的树叶,说说像什么或让同伴说说像什么
二、玩树叶 1.教师鼓励幼儿想出不同的方法玩树叶 2.幼儿大胆尝试树叶的不同玩法如有的用树叶当扇子,有的把树叶埋到沙堆里,有的用树叶当挖土机,有的用树叶当飞机…… 目标 1.仔细观察树叶飘落的情形,能随着音乐用肢体动作来表现 2.大胆想像,体验游戏带来的快乐 准备 树叶若干,录有旋律优美、节奏快慢不同的音乐(用以表示大风和小风)的磁带,录音机 过程
一、表现落叶飞舞的情形 1.观察落叶,感受落叶飞舞的情形 2.教师描述情景,幼儿用动作表达自己的.感受如“秋天到了,凉爽的秋风吹着树叶,树叶会怎么样?”启发幼儿回答并用肢体动作来模仿树叶摇晃、树叶轻轻飘落等情形
二、欣赏音乐,感受其旋律和节奏 1.引导幼儿思考风大时,树叶怎么样?风小时,怎么样?风停了,怎么样? 2.启发幼儿随音乐表现各种情形如轻轻摆动手或身体表现叶子随微风忽忽悠悠地飘落,急速扭动身体转圈表现叶子被大风吹得乱舞,一动不动地俯卧表现叶子静静地躺在地上,等等 3.一部分幼儿做风,一部分幼儿做树叶,随音乐同时进行创造性的表演,可交换角色进行 目标 1.区别枯叶和绿叶,发现绿叶中有水 2.培养观察、比较的能力 准备 每人一只塑料袋,绿叶和枯叶,小石臼,塑料碟 过程
一、观察枯叶和绿叶的区别 1.观察、比较枯叶和绿叶有什么不一样 2.捏一捏枯叶和绿叶,看看有什么不同
二、探索枯叶和绿...。