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文本内容:
幼儿园小班体育教案设计小推车幼儿园小班体育教案设计小推车 设计思路
1、小班幼儿的动作发展不稳定,幼儿在练习推、拉、走的基本动作时,往往由于重复枯燥的过程失去活动的兴趣因此,教师要创设情景,将基本动作融合在游戏中,使幼儿对活动的兴趣增加,更好地练习基本动作
2、本班幼儿的动作发展水平具有差异性,有的幼儿掌握的较快,因此,教师保证大部分幼儿都能玩成的程度上,在增加一些难度,走小桥、穿树林,使个别幼儿有进一步的提高而对于个别胆小的幼儿,教师在旁保护、鼓励,保证完成动作 体育活动小推车(适合年龄4--5岁) 活动目标通过玩小推车,发展幼儿推、拉、走的动作,培养幼儿对体育活动的兴趣 重难点在推、拉、走的过程中,注意不互相碰撞,同伴间保持一定的距离 材料及环境创设小推车(与幼儿人数相等) 场地布置一些障碍树林、小桥、小路等 活动器械绳子、皮球、呼啦圈等 活动过程
一、以小动物的口吻,和幼儿一起做准备动作 小猫早上起来,和妈妈一起做早操, 伸伸臂、伸伸臂,拍拍肩、拍拍肩, 扭扭腰、扭扭腰,踢踢腿、踢踢腿, 早上锻炼身体棒(重复两遍)
二、出示小推车
1、这是什么?是用来干什么的? 你是怎样玩的?(幼儿自由玩)
2、分散游戏幼儿每人一辆小推车,在妈妈的带领下,用推、拉的方法在场地上练习走
3、在幼儿分散练习后,幼儿自选走小路(路上设置障碍树林、小桥、小路,教师个别指导胆小的幼儿)
4、(场地四周放置一些活动器械、皮球、绳子、呼啦圈等) 幼儿任意选择一样东西玩小推车,进一步培养幼儿对体育活动的兴趣
三、、放松动作 提醒幼儿物归原处、整齐摆放【幼儿园小班体育教案设计小推车】相关文章
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