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幼儿园小班体育活动《好玩的纱巾》教案幼儿园小班体育活动《好玩的纱巾》教案 秋冬、入春季节,为了保暖防风,孩子们大都在脖子上围一条纱巾来幼儿园纱巾色彩鲜艳,质地柔软,图案漂亮,深受孩子们喜爱,也成了我们户外活动时经常选用的游戏材料选取纱巾作为游戏材料,一方面是遵循孩子的兴趣和现有,一方面是想借助纱巾改变现在户外游戏中“下肢动作发展多于上肢动作发展”的现状本次活动,将纱巾的玩法与语言、艺术领域的培养目标巧妙融合,以游戏情境贯穿始终,其难易程度适合小班,能有效地引领孩子快乐地参与游戏,在多元化的户外活动中提高身体动作的协调性、灵活性 1.练习抛、接、甩等动作,锻炼手臂部大肌肉力量 2.探索纱巾的多种玩法,增强手眼协调能力 3.乐意与同伴合作参加户外体育活动 1.大纱巾一条、小纱巾人手一条红、黄、蓝、绿若干,空气棒一根 2.“神秘纸盒”事先将大纱巾、长纱巾将小纱巾用“粘刺”一块一块连接起来装在纸盒内,纸盒上方掏一个圆孔,便于纱巾的抽取 3.音乐磁带 1.抽纱巾 玩法与指导用语 在轻松欢快的音乐声中,孩子们一边做开火车的动作一边围成圆圈,教师出示“神秘纸盒” “小朋友看,今天老师给你们带来了什么”教师慢慢从盒子中抽出一条纱巾,“这是什么它是什么颜色的”请一幼儿抽出长纱巾,教师将长纱巾分解成一条条小纱巾,分给幼儿每人一条 评在美妙的音乐声中,让孩子们做开火车的动作围成圆圈,既能有秩序地展开游戏,又能激发小班孩子参与游戏的兴趣“神秘纸盒”与“长纱巾”的设计,有利于吸引孩子的注意力,帮助他们建立游戏认知与行动的联结,从心理和生理上都进入状态此环节,教师需要注意两个细节一是长纱巾的设计,在每块小纱巾的一角缝上“粘刺”,一公一母,注意连接性;二是将长纱巾分解成一条条小纱巾分发至每个孩子时,要注意节奏的把握,避免时间的隐性浪费 2.找朋友 玩法与指导用语 “和你旁边的小朋友说一说,你的纱巾是什么颜色的”说说纱巾的颜色 “请你找纱巾颜色相同的`小朋友做朋友”让纱巾颜色相同的幼儿站在一起 评“找朋友”是孩子们经常玩也很喜欢玩的游戏因此,本环节我追随孩子的“最近发展区”,追随孩子的兴趣...。