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幼儿园认字教案范文幼儿园认字教案 预设目标 理解故事内容,能运用故事中语言完整地回答问题 懂得为大家做好事,自己也会得到快乐的道理 发展幼儿大胆与他人交往、交流能力 认字蛙、快乐、喜欢 活动准备 花子娃娃1个小花籽、太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙的头饰若干 家长青蛙、快乐、喜欢 教学挂图《小花籽找快乐》,故事录音带 提出问题 ——出示花籽娃娃,这是谁?你们看他快乐吗? 欣赏故事 ——出示教学挂图,教师有表情地讲述故事前半部分(1-5自然段) ——提问小花籽要去做什么?它在寻找快乐的路上遇到了谁?它们是怎样说的?应到幼儿用故事中的语言连贯回答幷学说角色对话 ——讨论(幼儿根据自己的理解与经验回答) ——说一说,太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙为什么感到快乐?在讨论中让幼儿懂得因为它们为大家做了好事,大家喜欢它们,所以它们感到快乐 ——提问谁能帮助小花籽想办法,让它找到快乐呢?小花籽找到快乐了吗? ——教师讲述故事后半部分,幼儿听故事寻找答案 讲述故事 ——播放故事录音带,提醒幼儿注意听故事中人物的对话 ——指导幼儿练习故事中的对话 ——幼儿阅读画册《小花籽找快乐》,看图讲述故事内容 ——指导幼儿阅读故事里的文字;教幼儿认读“青蛙、快乐、喜欢” ——请幼儿戴上头饰表演故事 我的快乐事 ——幼儿谈谈自己感到快乐的事情,加深对快乐含义的理解 日常生活教育 请幼儿扮演小花籽,去询问幼儿园其他班的小朋友与老师是否快乐,鼓励幼儿大胆与他人交往 将字卡布置在“子宝宝乐园”,幼儿随机认读 张大幼儿园马三用【幼儿园认字教案】相关文章
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