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文本内容:
幼儿教育经验交流 导语关系千家万户的切身利益,而且关系中华民族未来发展,是各级各部门和全社会都应该给予充分重视的一件大事要构建切合实际的机构发展模式,并结合经济的发展和其他各方面客观条件的改善,不断转变工作思路,促进幼儿教育机构、持续发展 作为幼儿教师,20年来,我一直辛勤的工作在幼教第一线,处处严格要求自己,事事发挥模范带头作用以较高的业务能力,良好的师风师德和突出的工作业绩赢得了领导的信任,同事的称赞和幼儿的喜爱先后多次获得了幼教系统先进个人,荣获了“三等功”一次,新华区公开课一等奖等荣誉称号 在学习科学发展观活动中,客观地查找自身存在的问题,分析原因,明确改进目标和措施,并把他们运用到我的实际工作中目的是进一步落实《教育纲要》中提出的,对幼儿实施体,智,德美全面发展的教育促进幼儿身心和谐发展 正是这一目的,使我们幼儿教师受到了全社会的尊重,更是我们对全社会负有的崇高的责任和义务爱岗敬业,勤于奉献就成了我们行动的指南通过自身的人格魅力去吸引孩子,去感染幼儿教师要为幼儿营造宽松、愉悦、民主、平等、和蔼的生活和学习氛围让幼儿学会自尊、自信、互相欣赏和相互理解尊重每一名幼儿对于表现好的孩子,我们给他们一个赞许的微笑,鼓励他们继续努力但对于不按常规做事的幼儿,我们尽量帮助他们,增强他们的自信心,有不放弃的决心和愿望 我们工作的对象是幼儿,年幼的孩子各个有思想,有感情,有个性他们正处于长身体,学道理的阶段他们不是静止的,而是变化发展的我们在工作中必须尊重幼儿,通过一系列的保教活动对幼儿施加影响,把知识,本领传授给幼儿,而更多的时候,我们教师必须依靠我们自己无形的力量,把聪明才智和人格魅力传递给幼儿,因此,我们的工作效果,不单单取决于我们的知识水平,更取决于我们的世界观和道德观 为了给孩子一杯水,老师必须有源源不断的活水为了能跟上现代教育的步伐,我潜心学习了计算机目的是把老师死板的教,幼儿生硬的学,变成活灵活现的画面吸引幼儿的注意力,提高幼儿的学习兴趣 几年来,我不断总结教育教学经验,先后撰写了《幼儿舞蹈教学浅析》,《探索幼儿的好奇心》,《我的幼教小》等教育教学并发表在各级刊物上多次参加了骨干教师的培训和学习积极探索新的...。