救救我们的地球教案教学设计人教版七年级下册

救救我们的地球教案教学设计人教版七年级下册救救我们的地球教案教学设计人教版七年级下册教学目标

1、引导学生关注环境质量，了解地球存在的问题，加深对保护地球重要性的认识；

2、在活动中增加个人的社会责任感，提高环保自觉性，并掌握一些环保意识，调动学生参与环保活动的积极性，做到爱地球，爱家园，将节能减排知识教育进课堂的要求落到实处；

3、在活动中充分展示学生的才能，锻炼学生的反应能力，培养相互之间的协作意识教学重点、难点救救地球的方法和措施教学方法

1、情景体验法多媒体技术创设情境，激发情感，引起兴趣

2、讨论点拨法生生互动，培养相互之间的协作意识，激发学生的参与热情;交流思想，以达到共同提高的目的教师辅之必要的点播，以达到举一反三的效果教具幻灯片教学过程

一、激情导入地球，孕育生命的摇篮，人类伟大的母亲，她赐予我们碧海蓝天，但你们可曾想过，如今的地球变成什么样子呢？（结合幻灯片）

二、地球危机知多少？

1、说一说自己对地球的危害时至今日，地球上的森林植被越来越少，江河湖海遭到严重污染，大自然已经警号长鸣当我们目睹这些可爱的小生灵在污水中挣扎、哀鸣时，每个人都会发出呼声救救他们、救救地球、也救救我们自己吧！（结合幻灯片）通过以上对地球环境现状的了解，我们是否应该反省一下，我们有哪些危害地球的行为呢？同学一随地吐痰同学二乱扔垃圾，乱扔废电池同学三浪费纸张,浪费水同学四践踏花草树木……（废电池的危害一颗钮扣电池弃入大自然后，可以污染60万升水，相当于一个人一生的用水量而中国每年要消耗这样的电池70亿只…;一节一号电池烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价对自然环境威胁最大的五种物质，电池里就包含了三种汞、铅、镉）

2、说一说人类对地球的危害资料一土壤遭到破坏据参考消息报道，110个国家可耕地的肥沃程度在降低在非洲、亚洲、和拉丁美洲，由于森林植被的消失、耕地的过分开发和牧场的过度放牧，土壤剥蚀情况十分严重裸露的土地变得脆弱了，无法长期抵御风雨的剥蚀，土地沙漠化严重化肥和农药过多使用，与空气污染有关的有毒尘埃降落，泥浆到处喷洒，危险废料到处抛弃，所有这些都在对土地构成一般来是不可逆转的污染资料二森林逐渐减少，淡水资源受到...。