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最新2020高中春季德育工作计划最新2020高中春季德育工作计划 教师的职业不仅仅是教书,更重要的是育人,德育工作很关键下面是最新2020高中春季德育工作计划,欢迎阅读! 在全校范围内努力营造一个民主、宽松、和谐的学习、工作氛围,形成一个领导团结、务实,尊师重教;教师热爱学生,教书育人;学生全面发展的良好格局 进一步健全以校长、辅导员、年组长、班主任为主线的德育网络,树立人人都是德育工作者,处处事事皆育人的思想 重点是加强班主任培训学习、提高工作每个班主任平时必须认真学习班级管理理论,积极探索创建优秀班级集体的有效途径,具体内容为1学习德育文件学习心理教育理论2利用网络如《教师在线》、《教育在线》等网站收集班主任管理方面的各种理论与经验阅读《班主任之友》、《中小学德育》、《中小学心理健康教育》等相关的杂志,增强理论学习做好自学的笔记3有关环境教育知识 规范班主任工作考核,不断提高班主任工作积极性为了激励先进,让班主任在工作中不断体现自身价值,进一步激发大家的上进心,学校组织各条线负责人、年级组长等成员,对班主任工作进行量化考核,将每个班级的常规管理水平、校级以上活动的参与、获奖情况、班主任工作的学生、家长满意率等情况作为考核依据,考核结果直接与评先、评优挂钩本学期要评选优秀班主任、准班主任 校园环境是学校精神文明建设的窗口,同时又是学校日常德育的载体优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋发向上的力量 1精心布置校园环境充分利用可利用的空间,精心设计,突出环境教育主题,让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所,都能发挥育人和熏陶功能,努力创设一个“人与自然和谐相处”的环境教育氛围,让学生在耳濡目染中拓展知识,开阔眼界,启迪智慧,陶冶情操 2在美化校园环境的同时,更重视校园环境的净化,时时保持整洁并有良好的秩序环境;地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹,无球印脚印,无乱涂乱刻乱贴;自行车和其他类型车辆及物品堆放、停放规范整齐做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵 3搞好班级文化环境建设各班教室张贴物既有统一标准,又充分张扬个性,形成有个性、有特色的班级文化育人环境,办好班级黑板报、英语角、知识角、生物角等阵地;...。