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海豚救人小学五年级语文教案海豚救人小学五年级语文教案 1.认识本课3个生字 2.朗读课文了解海豚是怎样救人,为什么能够救人的领会作者运用的表达方法 3.受到爱护动物、保护动物的教育 1.从海豚救人的事件中,体会到海豚是人类的朋友,我们应该保护动物 2.学习作者所运用的表达方法 同学们可能见过海豚精彩的表演,为它高超的本领所叹服,可你们知道吗?海豚还被称作“见义勇为的海上救生员呢”呢! 板书课题《海豚救人》 自由读课文,思考课文写了什么事? 1.想想海豚是怎样救人的? 2.想想海豚为什么能够救人? 3.讨论后指名回答 1.回忆《鲸》的`表达方法 2.小组互相讨论、说说作者为了说明海豚救人,运用了哪些表达方法 你还对海豚有哪些了解呢?在班上和同学交流 附板书设计【海豚救人小学五年级语文教案】相关文章
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