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猴王出世教学课件猴王出世教学课件 《猴王出世》主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王,表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点 ㈠知识教学点
1、学习生字词,能流利有感情的朗读课文
2、初步感受古典文学的语言特点 ㈡能力训练点 继续练习引导学生抓住事情的前因后果 ㈢德育渗透点 理解“石猴”勇敢顽强、一心想着大家的品质,受到教育 ㈣美育渗透点 体会作为古典四大名著之一的《西游记》的语言美和古代劳动人民的丰富想象力 ㈠教师教法 导读法 ㈡学生学法 自学讨论法 ㈠重点 理清事情的前因后果,体会美猴王勇敢顽强、无私无畏的品质 ㈡难点 读通读懂句子,培养阅读古典小说的语感 ㈢解决办法 通过小组讨论,教师相机点拨,结合朗读课文理解问题 多媒体课件及小说《西游记》 ㈠教师活动设计
1、从介绍我国古典名著入手,激发学生兴趣
2、启发学生交流自学成果,鼓励他们提出自己的.问题
3、有重点的讨论学生提出的问题,相机点拨学生理文章的前因后果 ㈡学生活动设计
1、自己查找资料,自学课文,提出自己不能解决的问题并靠自己弄懂课文的内容
2、通过小组合作讨论,解决自己不能解决的问题
3、通过朗读,加深对古典文学的认识 ㈠揭示课题
1、你们谁看过《西游记》,在这部小说中,给你留下印象最深的是那个人物孙悟空
2、谈谈你对孙悟空的了解
3、你知道孙悟空是怎样成为美猴王的吗今天我们就学习一篇新课文,了解孙悟空变成美猴王的经过 ㈡初读课文,了解大意,扫清文字障碍
1、大声读课文,把句子读通顺,读不懂的地方画出来
2、边读边想,这篇文章讲的是一件什么事 ㈢交流自学情况
1、文章讲的是一件什么事
2、你有哪些不懂的问题,提出来与大家一起交流 主要解决字词问题,扫清文字障碍 ㈣自由读课文,你喜欢那些句子,画下来,说说你喜欢的理由,并把它们有感情的读出来 ㈤交流自己喜欢的句子 说说为什么喜欢这些句子,并有感情地朗读这些段落 交流时教师相机点拨,让学生领悟古典名著的语言特色
1.四面更无...。