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生物教师年终总结集锦九篇生物教师年终总结集锦九篇 总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,为此要我们写一份总结总结一般是怎么写的呢?以下是收集的生物教师年终总结9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家我们的国家将会面临科技上的新挑战科技是第一生产力,谁在教育上领先一步,谁就拥有辉煌的明天作为二十一世纪的教师,我由此感受到自己肩上的担子之重特别是随着经济的发展,人民生活水平的提高,下一代的生活方式、思想也逐渐发生了变化强化学习,努力提升本办综合素质 学习如同逆水行舟,不进则退,要适应新形势的要求,更加要不断学习,充实自我不断学习,用新时期教育教学理念武装自己作为一位教师,我心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘,播洒希望的种子,期待收获的明天 “脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭“要倒给学生一碗水,自己得准备一桶水、一缸水”21世纪是生命科学的世纪,生物学知识日新月异,发展很快加上生物课从前年开始启用新教材,对我来说也存在着熟悉教材的问题因此在备课过程中,我在熟悉教材的基础上,不断查阅资料,然后进行实施,不断更新教学理念为了赶上时代步伐,我在复习大学教材内容的基础上,还经常上网查阅资料,了解现代生物学新成果、新观念,并进行下载,做好记录,关注生物学热点如人类基因组计划、克隆人事件、神州1-4号飞船上载有哪些生物,有何影响等也不断向老教师学习取别人之长、补自己之短并注意创新,形成自己的教学风格和特色,积极写好教后感、读书笔记等激发学生的兴趣,受到学生好评认真备好和上好每一节课,并做好个别差生的辅导工作,从不马虎在教学中,我通过认真学习教学理论,努力使课堂教学素质化落到实处,“课外不占课,作业少而精”已成为一种习惯,提倡“特色”教学,努力使形成自己独特的风格在我们师生的共同努力下,生物学教学不论是单科考试,还是综合考试,都取得了较好的成绩 无论在课堂上还是在课外,我都喜欢与学生进行平等地交流,完全没有高高在上的架势,多渠道的去了解学生的心声,每周业务学习、教研组活动都积极参与,不断提高并做到经常参加集体听课服从分工,严格遵守劳动纪律,不迟到、不早退,提前...。