还剩19页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
电脑教学总结四篇电脑教学总结四篇 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,我想我们需要写一份总结了吧那么总结有什么格式呢?以下是的电脑教学总结4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢
一、现在,人类已进入一个电脑文化的时代这正深刻地改变着人类的思维方式、行为模式、价值观念、审美取向而作为电脑文化之一的电脑写作,将带来一种全新的思维,成为信息时代人们新的生活方式 电脑写作将改变几千年来的传统写作方式一支笔、一张纸的传统写作正在被取代,而电脑的文字输入和屏幕显示将成为一种新的信息表达和传递方式传统文本结构,总是受线性的三维物理空间制约,并按照时空的流程来展示文字,表达作者的思想和情感视点的切换,完全受作者所处空间维面和时间向度的限制而电脑写作,尤其是多媒体的电子文本,可使作者的思维处于一种超时空、跨媒体的自由境地,优游于广度概述和深度细节之间,整个写作过程就像在建构一个全息的电子模型电脑写作高效、灵活,文字输入快捷流畅大块文字可随意结合,句子可随意扩张,信息的剪切、复制、粘贴,以及跨文本的调用,都极为方便电脑写作不仅可以大大提高文本质量,减少重复性劳动,而且更重要的是向人们提供了一种信息时代的新思维和新意识
① 文本的传播和阅读方式也将发生重大变革,电子文本完成以后,通过网络终端可被所有网络成员所共享其传播是瞬间传递,不受时空限制所有网络上的电子文本将形成一个巨大的信息库,其功能要远远超过世界上任何一个大型的国家图书馆多媒体之间进行流动,能以不同方式述说同一件事,触动各种不同的人类感官经验它是一系列可随读者的行动而延伸或缩减的交互式信息各种观念都可被打开,从不同层面予以详尽分析其信息的接受和利用率要远远高于单
一、平面的传统文本而读者阅读电子文本,尤其是“超文本”和“超媒体”,将进入一个更加开放自由的创造天地读者可以互动式地从文本的任何一个媒体或维面切入,进行网状检索,或对某个节点进行放大,以获取图像、声音、文字及其引申说明读者用这种独特的调用和组合,参与了文本的艺术创造,并折射出读者独特的文化背景、价值观念和审美取向 写作的文本表现形态也会发生重大变化首先,文本从稿...。