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社会实践活动总结范文锦集5篇社会实践活动总结范文锦集5篇 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,不如我们来制定一份总结吧总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是为大家收集的社会实践活动总结5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家 七天的三下乡社会实践活动转眼之间就结束了,太多的感触,太多的收获,太多的快乐下面对本次活动做一个总结
1、普通话(闫国平)课程设置的目的在于纠正同学们普通话发音的一些问题,包括卷舌音,翘舌音,前后鼻音等方面这个课程得到孩子们极大的欢迎,因为当地普通话交流的时间不够充足,很多时候都是在用潮汕话等方言交流,练习不够是主要的问题,因此闫国平同学的此次课程也只是一个引子,希望可以在以后的日子里让同学们做更多普通话练习
2、手语(吴金桦)手语的课程的开设在学院的其他义教点一直都很成功,因此我们想把它作为一个经典课程来设立,为以后的课程树立一个模板金桦的课程在第一天的七年级班因为经验不足,显得内容不是很充实,但是在后来的第二天加上了感恩的心故事和新手语动作的解说,一下子就让课堂更加生动起来,而且,老师上课时候的处理突发情况的能力也得到很大提升,这个课程建议发展为系列课程
3、生活常识(巫君志)生活常识课的准备不是非常充分,但是,君志的课程以气氛轻松活泼取胜,很得到七年级孩子们的欢迎说明一个老师上课的风格很大程度影响到上课的效果课程可以改进的一个地方在后来的总结会上提到过建议可以用一些生动的实验或者实物带到课堂让孩子们更好的感受和了解知识
4、英语角(林娉婷、黄敏慧)英语角的教学主要以日常生活英语及一些英语应用为核心用轻松简单的自我英语介绍为开始后,我们的老师在上课过程中发现不少拥有非常优秀口语的同学课程有一个比较的教训在于上课的老师说话的声音一定要够响亮,这样才能够让同学们更加集中精力,提高上课的效果
5、沟通与交流(郭玉苗)这个课程内容并没有特别之处,但是,依旧被评为最成功的课程之一,原因在于——从学生的实际出发,与学生生活串联得非常棒,因此很打动人在第二天的日记反馈中我们发现孩子们对于这个课程感触很深,比如很多孩子提到与自己父母...。