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科学活动沙的游戏大班教案科学活动沙的游戏大班教案 作为一位杰出的老师,常常要写一份优秀的教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点那么优秀的教案是什么样的呢?下面是的科学活动沙的游戏大班教案,仅供参考,大家一起来看看吧 大自然是丰富多彩的,我校附属幼儿园地处乡镇,而且学校就在两河的交界处,沙堆、沙滩随处可见,幼儿随时都能利用简单的工具玩沙,因此设计本活动意在达到两个目的通过操作活动感知沙的特征,认识沙的用途;体验玩沙的快乐,产生参加探索活动的兴趣此活动在室外进行
1、通过操作活动感知沙的特征,认识沙的用途
2、体验玩沙的快乐,产生参加探索活动的兴趣
3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验
4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现
5、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦 沙的特征和用途
1、沙盘,音乐
2、沙滩能容纳下五十个幼儿的安全场地
3、幼儿玩沙的工具,比如小铲、小勺、多只小水桶、筛网、沙漏、各种积木、多个大盆,河边可以取水、毛巾
4、沙的用途的图片数张 活动基本环节
1、教师边放音乐,出示沙盘,引导幼儿观察后回答问题 师这是什么 幼沙 师它是什么颜色的什么形状的 幼 师你在什么地方见过 幼沙滩、水里、车装的、公路、运动场的沙坑 师小结小朋友知道的真多,你们想玩沙吗引出下题—玩沙
2、幼儿自由的玩沙,感知、认识沙的特征 1教师引导幼儿摸摸沙子,抓抓沙子,感知沙子不仅松散,而且细小 2教师播放欢快的音乐,鼓励幼儿运用自己手中的工具大胆的玩沙,交流自己用沙做了些什么 幼老师,我用沙堆了坦克打敌人 我给小青蛙盖的房子,让它冬天住在里面不冷 我给汽车修的路,让车子跑得快 我在沙子上画了好多的画 ……. 3教师小结小朋友玩得真好沙可以挖,还可以用手指画画 4我们下面来玩玩干沙和湿沙 师请小朋友分别玩玩干沙和湿沙,看看有什么感觉 幼干沙抓在手中回从手指缝流出来;湿沙会越抓越紧,不会流出来; 师请小朋友用手或赤脚放在沙盘里,感知干沙和湿沙的感觉,而且用手堆沙堆,干沙堆和湿沙堆的大小有什么不同...。