还剩40页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
精选小学教导工作计划汇编7篇精选小学教导工作计划汇编7篇时光在流逝,从不停歇,我们的工作又将迎来新的进步,一定有不少可以计划的东西吧相信许多人会觉得工作计划很难写吧,以下是为大家收集的小学教导工作计划7篇,希望对大家有所帮助
一、指导思想按照县局工作意见,根据学校工作计划,立足于我校教育发展的实际,努力推进教育教学的精细管理,强化校园文化建设;切实推进有效教学工作,强化过程管理,优化课堂教学效果,摆脱困境,努力使我校教育教学质量;充分推进素质教育实施,努力构建文明校园、书香校园、平安校园
二、具体工作措施
(一)坚持德育为首,狠抓行为习惯教育本学期,我校将德育工作放到了学校一切工作的首位,狠抓学生思想道德建设和学生行为习惯养成教育各班要充分利用晨会课、品德与生活(社会)这些德育主阵地,把常规教育与形势教育有机结合,持之以恒,让学生在活动中受到教育,使各项要求逐步变成学生的自觉行为
1、教师继续认真学习《中小学教师职业道德规范》、《班主任工作条例》和《休宁县师德年度考核细则》,严格要求自己,自觉执行《教师在校一日常规》,坐班制度,做好表率
2、各班从学生年龄认知特点出发,明确各年级阶段养成教育重点其中低年级突出文明礼貌教育,培养良好学习习惯;中年级突出集体主义教育、培养良好行为习惯;高年级突出社会公德教育,提高道德认识水平,勤奋向上,自尊自爱
3、注意在学科教学中,进行养成教育训练课堂是培养学生好习惯的主渠道主阵地,课堂上要以学生发展为本,严格教学常规,指导学生学会学习,有利于培养学生良好学习习惯各班平日坚持诵读诗文训练、硬笔书法训练和口算练习每周写一篇或阅读笔记学期中进行一次学习情况评价
4、针对不足,矫正培养各班对照学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和本校的《班级管理制度》,,查找不足,注重不同类型的学生,采取针对性措施,进行矫正培养,使每个学生在原有基础上有所提高力争做到在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会上做个文明小公民
5、各班要结合本班实际建立行之有效的评价机制,以评价促养成结合学生期末的《品德品定》,把评价机制落实到日常工作中,如每月可采取自评、互评、师生共评和家长参评的形式,注重过程评价,巩固已形成好习惯,不断提出新的要求,...。