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精选德育工作总结锦集8篇精选德育工作总结锦集8篇 时间乘着年轮循序往前,一段时间的工作已经结束了,这是一段珍贵的工作时光,我们收获良多,让我们好好总结下,并记录在里我们该怎么去写工作总结呢?下面是为大家收集的德育工作总结8篇,欢迎大家分享 在xxxx年的新年的钟声已经敲响,我们又在忙忙碌碌中不知不觉地度过了一个学期在领导和同事们的关心、帮助下,我圆满地完成了自己应该做的各项工作现将一学期来的工作作如下总结 总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高面临着毕业升学等实际问题,以后的担子还很重,工作还将更复杂,因此,这就需要我不断的努力,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩 本学期在具体的语文教学活动中,充分发挥语文教材优势,进行德育渗透,让德育与知识、技能有机地结合在一起,使学生在获取知识的同时,也得到思想品德熏陶,促使青少年学生在学习中,不断提高自身素质 各个学科的知识都在一定程度上反映了人们的思想观点,思想形成了学科知识的内在属性,它们互相融合,互相渗透,脱离了教材,谈品德,德育是空洞的说教;反之,没有德育的教学,智育也是苍白的因此在具体的教学活动中,为了更好地实施教学,落实教学目标,德育智育结合,文道结合是必要的,对于具有丰富而生动德育教材学科的语文学科而言,这一点更是关键,在教学中,我通过介绍写作背景,指导朗读,引导学生欣赏,归纳总结等方式,让学生理解课文内容,掌握一定写作技巧的同时,让学生感受诗人形象,体会诗人宽阔的胸怀,宏大的气魄,坚定地信心,从而树立远大的抱负,以饱满的生命力投身到学习知识的大潮中去,将来回报祖国学习曹文轩的它往往充满辛酸,饱含痛苦,成长,也是需要付出代价的青少年要勇敢的面对困难,而不是躲避困难如果坚持下去,最终赢得胜利,就会有一种自豪感这样,学生在语文学习中,不单掌握一定的语文学习技能,而且在潜移默化中,逐渐确立正确的世界观、人生观 在德育过程中,动之以情,既是晓之以理的继续,更是持之以恒导之以行的基础,因而使受教育者获得真挚情感,仍是教育成功的关键,是提高德育渗透效果的保证语文学科那些文质兼美的文学作品,就是一块块的情感天地,我通过富有情感的教学,巧妙的教...。