文本内容:
自选商场教案教学设计 教学要求 1.认识14个生字认识一个偏旁“女” 2.正确、流利地朗读课文 3.观察自选商场,了解自选商场的售货方式,体会它给人们带来的方便 4.愿意在生活中主动识字 教学重点 认识本课的14个生字愿意在生活中主动识字 教具准备 生字卡片、多媒体课讲教学设计
一、看图揭题 1.看图这是什么地方?揭示课题 2.认读生字商、场
二、生活识字展示、交流 1.大家搜集了很多食品包装,认识了上面的汉字,请读给的同伴听 2.将食品包装贴在展示板上 3.小结自选商场里的东西真多学习生字东、西
三、学习字词 1.通过生活识字,你认识了哪些字?(指名认读不注音词语)如果遇到不认识的字怎么办?(让学生选择识字方法) 2.借助拼音认读词语小组交流 3.读书上九个注音词语 4.巩固字词
(1)认读不注音的词语
(2)认读词语中的生字
(3)怎样记住汉字“本、笔”?(“本”用“木”字加一横的方法记;“笔”,用出示毛笔引导识记)
(4)找学习伙伴,把你认识的字读给同伴听
(5)在“识字迷宫”里认读生字(课件演示)
(6)“找朋友”(拼合体字场、奶、笔、作)
(7)出示商品图,学生贴商品标签(词卡)
(8)商品分类哪些东西摆在同一个货架上?指名摆词卡(面包、牙膏、铅笔、牛奶、毛巾、尽子、洗衣粉、火腿肠、作业本)读词
(9)小结商品分类摆放,人们在自选商场购物真方便
(10)出示句子“在自选商场买东西真方便”指导朗读
四、生活识字展示、交流 1.指名认读商品包装上的汉字 2.生去展板前认读食品包装上的汉字 3.总结希望同学们能在生活中认识更多的字 (深圳市南山区育才一小王倩)模板,内容仅供参考 。