苏教版一年级语文下《识字1》教学设计案例

苏教版一年级语文下《识字1》教学设计案例苏教版一年级语文下《识字1》教学设计案例　　

1.认识13个生字，会写8个　　

2.正确、流利地认读课文中的词语　　认识生字词，会写8个生字　　准确读出生字，学习偏旁“言字旁”　　多媒体课件、字词卡片　　孩子们，你们有书包吗？书包里都有什么？说给大家听一听，　　教师板书我的书包　　看课件　　

1.课件中有哪些东西？你能说出来吗？（及时出现词语）　　

2.自读词语，认读词语中的.生字　　

1.出示词卡检查生字字音，以指名读为主，也可小组赛读　　重点强调“书”是翘舌音，“数”、“尺”都是翘舌音，“铅”，“本”是前鼻音，“橡”是后鼻音，“尺子”的“子”读轻声　　

2.交流识字方法　　“体”去掉“亻”就是“本”，“果”加上“讠”就是“课”　　“迟”去掉“辶”就是“尺”　　

3.游戏　　用本课生字口头组词，最多的小组获胜　　如书——（书包）（图书）（书本）　　课——（上课）（课本）（课桌）【苏教版一年级语文下《识字1》教学设计案例】相关文章

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