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鉴赏古代诗歌的语言之语言风格教案教学设计人教版高三鉴赏古代诗歌的语言之语言风格教案教学设计人教版高
三一、教学目标1﹒了解常见的语言风格类型2﹒能通过典型的语言风格类题目,归纳该类题型的命题特点和解题策略3﹒通过解题和拟题训练,掌握该类题型的解题方法
二、教学过程鉴赏诗歌的语言即品味语言,主要是把握其运用语言的艺术,常见的考查类型有两种一是把握诗歌语言的风格特点二是炼字,即领会诗歌字词运用的准确、鲜明、生动、隽永一)了解常见的语言特色和风格古代诗歌语言的风格特色是多种多样的,有的清新,有的古朴有的诗绚丽多彩,有的诗却质朴无华有的诗语言明朗,有的却含蓄,言此意彼有的诗平易近人,有的`却险怪奇特体会其风格特色,就是要体会语言的美,体会其内蕴1﹒常见的概述语言特色风格的词语清新、朴素、平实、华丽、绚丽、幽默、诙谐、庄重、简约、简洁、精练、精当、生动、凝练、洗练、含蓄、明快、通俗、口语化、明白如话、豪放、雄奇、直率、婉约、婉转、风趣、工丽、苍凉雄健、委婉蕴藉、飘逸洒脱、苍凉悲壮、自然流畅、沉郁顿挫、清新典雅、婉约凄切、新鲜活泼、气势磅礴、奇特新颖等2﹒常见语言特色风格例析1)清新特点用语新颖,不落俗套大部分山水田园诗人,如陶渊明,王维,孟浩然如杜甫《绝句》两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船2)平淡特点选用确切的字眼直接叙述,全用白描,不加修饰,显得真切深刻,平易近人如陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山山气日夕佳,飞鸟相与还”3)绚丽特点有富丽的辞藻,绚烂的文采,奇幻的情思如杜甫的《观山水图》“红浸珊瑚短,青悬薜荔长”辞藻华丽,对仗工整,每句开头的“红”“青”颜色词语构成一幅色彩鲜明的画面4)雄奇气势雄伟,立意奇特如李贺《梦天》中的“遥看齐州九点烟,一泓海水杯中泻”就是说九州小的象九个烟点,大海小的象杯中之水5)幽默讽刺在诗中多指诙谐、风趣或辛辣的笔调和趣味如“竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书”章碣《焚书坑》6)含蓄委婉即含有深意,藏而不露白居易《邯郸冬至夜思家》邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身想得家中夜深坐,还应说着远行人7)沉郁顿挫特点苍凉、低沉、苍劲、...。