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高一年级第一学期班主任的工作计划高一年级第一学期班主任的工作计划 班主任是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者一起来看看高一年级第一学期班主任的工作计划,仅供大家参考!谢谢! 班主任是学校教育工作的组织者、实施者,是教学工作的协调者,而高一对于学生来说是个关键的学年根据高一学生的实际特点和我们班级的实际情况,我制定出高一1班的第一学期工作计划
1、及时了解新生情况,做实干型班主任 古人云知已知彼,百战不殆要想当好高一新生班主任首先就要深入学生,及时了解情况如何才能及时了解新生情况,我以为班主任要有实干精神,要做到“四勤” 1“勤看”新生还未入学时,先要认真“查看”学生的档案,对学生的家庭住址、成员,有无特长等基本情况作一个大概了解入学后,还要善于“察看”新生的言行,了解其个性 2“勤问”新生入学后,要更进一步深入了解,就需要“勤问”问一些家庭和个人生活、学习方面的事,如毕业学校、家庭成员及其经济收入、是否适应学校生活,平时的爱好等等其次,还可以通过询问同一所初中毕业学校的同学侧面了解其过去 3“勤记”作为高一新生班主任要及时了解每一位学生工作量很大,同时也容易忘记和混淆,因此班主任要把看到的、问到的新生情况及时,记录在案,最好在学期之初就给每一位学生建一个学生综合档案这样做为日后做学生思想工作和写评语打下坚实基础此外,学生情况最好记在心中,做到心中有数特别是新生入学时要在最短的时间内记住每一位学生的姓名,并要对上号这样学生会认为你很重视他,从而为班级工作开展带来了便利 4“勤督查”由于学生绝大部分是独生子女,平时在家都是衣来伸手,饭来张口,生活、学习行为习惯差、生活自理能力差因此,入学的第一个月就是重点抓学习、生活行为习惯的培养及时发现问题,指出问题,严格要求,落实到位,绝不能心慈手软一旦学生养成了好的行为习惯,以后班级管理中就轻松多了
2、发挥班干部核心作用,做管理型班主任 一个优秀的班集体,不仅有一个优秀的班主任,还会有一个强有力的班干部队伍作为高中生,有一定的组织和自我管理能力,如何充分地挖掘和培养学生的潜能,既是建设一个班级的需要,也是培养...。