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文本内容:
《团结友爱亲又亲》教案目标
1.学习儿歌,懂得团结友爱的人朋友多,进一步体验朋友多的快乐
2.学习叠词冷清清、亮晶晶、孤零零、喜盈盈重点学习儿歌,懂得团结友爱的人朋友多,进一步体验朋友多的快乐难点学习叠词冷清清、亮晶晶、孤零零、喜盈盈准备1.儿歌ppt2.桌子过程
一、情境体验师你一个人玩游戏有什么感觉?如果有个小朋友陪你玩,你觉得怎么样?如果有许多小朋友和你一起玩你又觉得怎么样呢?
二、学习儿歌
(1)出示ppt,教师有感情地朗诵儿歌,请幼儿欣赏
(2)用问答的方式引导幼儿学习儿歌师你们刚刚都听到了什么啊?谁愿意来告诉大家!
(3)引导幼儿依据儿歌中的.数字变化规律来记忆儿歌师儿歌中说到一颗星怎么样啊?两颗星呢?接下来一句是什么?”说完了星星说到什么了?一个人怎么样?两个人怎么样?最后两句说了什么?”
(4)进一步学习叠词冷清清、亮晶晶、孤零零、喜盈盈
(5)幼儿边看图片,边念儿歌,帮助幼儿巩固儿歌内容
三、教师小结师我们___获得越来越多的好朋友,才会变得很开心、很快乐呢?我们每个小朋友都要学会关心别人,帮助别人,与别人团结友爱,这样你的朋友就会越来越多的朋友多了,你就会觉得很快乐、很开心
四、体验活动
(1)请一个人搬桌子,两个人搬桌子,最后请一组的小朋友搬桌子,谈一谈分别有设么感觉,体验团结的力量
(2)请幼儿按小组尝试反思儿歌《团结友爱亲又亲》朗朗上口,富含数字规律,便于幼儿记忆,但儿歌中所含的数个叠词和两个短句对于中班上学期的幼儿而言有一定的理解难度,因此我把这个作为了难点来突破首先我以情景体验入手,提问幼儿一个人玩、两个人玩、许多人玩的感觉,进行小结,为儿歌内容的学习做准备在引导幼儿学习儿歌的过程中,我采用了多种方式欣赏教师有感情朗诵、结合ppt理解儿歌的名字及儿歌中的叠词和短句等在结合课件理解的环节中,在多通道感知与讲解下,幼儿了解了叠词孤零零、、亮晶晶、喜盈盈、冷清清的意思但是,因为课件中的星星有些分散,幼儿起初对“星河”一词有些不理解对此,我通过用手一边指空中一边数星星后解释“许多许多星星排列在一起就汇成了星河”的方式帮助幼儿理解该词,突破了难点活动最后,我通过提问与小结,引导幼儿了解团结友爱的人朋友多并以体验活动结束了活...。