还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
《对称形剪贴》教案1,通过对称形纹样知识的学习,了解其特点及基本构成规律2启发学生感受对称美的艺术法则,激发学生学习工艺美术的兴趣3培养学生耐心细致和严谨认真的好习惯剪刀、胶水、彩色纸、手套、花瓶、范图
一、组织教学
二、导入新课
1、出示实物(手套、花瓶)让学生观察比较、讨论物体的形状、色彩
2、说说物体的特点(相对图形的形状一样古)
3、教师小结两只手套不但形状、色彩、大小都一样,而且手套上的图案也一样花瓶有左右两边的形状一样,其两边的图案不同
4、揭示课题板书对称形剪贴
2、欣赏教材例图
(1)认识对称形的`基本特点严整、庄重、大方
(2)对学生进行对称美的审美教育
3、做游戏--找对称形的朋友
(1)分给各小组一张各种对称形图形的一部分
(2)让学生上台找一找自己手中的图形和谁能组成一个对称形图形
4、学生尝试剪对称形
(1)学生尝试剪对称形
(2)让学生说说自己是怎样制作的?
(3)点评表扬制作较好的同学,同时指出制作中存在的问题
5、学习对称形剪贴的方法(教师示范制作过程)
(1)对称形的折纸方法和描画底稿
(2)对称形的剪贴方法剪用手捏紧,沿着底稿轮廓剪下来古贴展开对称形,排放在适当位置上,并粘贴(可以用双面胶或胶水贴用胶水贴应注意胶水不要涂太多,图形贴好后,并拿一张白纸在上面轻轻压一下,以确保画面清清⒈)出示范图,学生欣赏
(1)出示范图(用各种对称形的花朵、叶子、花瓶等拼贴而成的)
(2)学生欣赏
2、小组讨论,合作剪贴
(1)讨论对称形剪贴的主题
(2)讨论对称形的形状、色彩
(3)小组合作
3、教师巡视辅导
1、作品展示(取完成的几幅习作贴在黑板上)
2、师生共同评价模板内容仅供参考。