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《幼儿教师》读后感当认真看完一本名著后,你心中有什么感想呢?需要回过头来写一写读后感了为了让您不再为写读后感头疼,以下是帮大家的《幼儿教师》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读儿童的世界到底是什么样?儿童的心里到底隐藏着什么样的秘密?《小人国的秘密》里住着很多有个性的孩子,他们的故事每个都是关于人类成长的寓言给我印象最深的是刘嘉阳,刘嘉阳是大家公认的小队长,孩子们都愿意让这个能给予人温暖的同伴“领导”自己,他天生有着一种温和的性格,我举个例子,假如我们也是是孩子,一个孩子跟你交流,说“老师,我们邻居早晨跟我家人吵架,骂得可凶了!”那么你会怎样回答你的好朋友呢?(其他教师讲讲自己的想法)刘嘉阳并没有回答啊?怎么这样啊?他们怎么那么坏?你骂他们没有?他的回答是“他们在哪啊?我看看没关系,我明天用完牙刷杯,朝他们头上就是一下”在他的世界里,好像总是能把这些本来很火大的事情轻描淡写下去,这样的行为俨然是一个领导的派头,让人觉得很温暖和安全作为幼教工作者的我,看了这本书后有很大的震撼,我们一直说要让孩子富有个性的发展,但是我们做到了没有呢?扪心自问,班级里经常听见老师说你们要都像xxx那样听话、学习好就好了!但是老师们,我们有没有真正地发现孩子的与众不同,去接纳他的独特性呢?我们班有个孩子叫渠畅,这3年的幼儿园生活让所有的老师都认识了他,为什么?因为他每天散步都会走在最后一个,经常不跟着队伍散步,而是喜欢绕到圆柱子后面,甚至有时候在老师不经意的时候再跪下来爬几步因为在班级里他总是打人,在户外游戏活动时他甚至欺负其他班的幼儿,所以想不出名都难,但是我们还是尽量给予他最大的鼓励与督促曾经他的妈妈以为他有多动症,带他去医院检查,可是发现并没有这个状况,医生说测试的结果是他很聪明在毕业前,他突然在户外活动结束后,从后面拉住了我的手,平时我有用这样的话“威胁”过他,说“如果你总是欺负小伙伴,那我就不会喜欢你了”他当时回答我“我才不要你喜欢呢!”但是他这天的小手一拉我,我心里立刻有股甜甜的滋味涌现,我问他渠畅,你牵我做什么?他抬头笑笑说我下次就见不到你了我蹲下来拉着他的双手问你要毕业了,所以见不到我舍不得吗?“恩!”我震撼了,给了他一个最真心的拥抱其实我们老师虽然知道要爱孩子,爱每一个孩子,但是有时候做不到位如果我们能放弃刻板的形象,在生...。