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《我要上车》小班语言教案作为一位不辞辛劳的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以更好地组织教学活动那要怎么写好教案呢?下面是收集的《我要上车》小班语言教案,仅供参考,欢迎大家阅读
1、为幼儿创造想说、敢说的机会,鼓励幼儿敢于表达
2、引导幼儿喜欢听故事,愿意学说故事中的句子
3、发展幼儿思维和口语表达能力
4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动
5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活
1、物质准备教具一套、录音机、故事磁带等
2、经验准备幼儿有坐车的经验,知道车上有开车的司机,坐车可以去很多地方
1、和幼儿一起玩汽车游戏,调动幼儿参与活动的积极性
2、询问小朋友你刚才开的什么车还知道什么车鼓励幼儿大胆表达自己的.想法
3、看图听故事《我要上车》,了解故事基本内容
4、通过引导幼儿帮助小动物说话的方式,让幼儿试着跟读故事中重要的对话“司机你好,我要上车”
5、玩游戏《我要上车》教师当司机,幼儿问好后上车
6、鼓励幼儿大胆表达自己的想法,提问“你坐车要上哪儿去呀”
7、教师带幼儿听着音乐,玩开汽车游戏离开教室纲要中语言的内容与要求创造一个自由宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣,养成幼儿注意倾听的习惯发展语言理解能力、礼貌用语,鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受
1、为幼儿创造想说、敢说的机会,鼓励幼儿敢于表达
2、引导幼儿喜欢听故事,愿意学说故事中的句子
1、物质准备教具一套、录音机、故事磁带等
2、经验准备幼儿有坐车的经验,知道车上有开车的司机,坐车可以去很多地方教学过程
1、和幼儿一起玩汽车游戏,调动幼儿参与活动的积极性
2、询问小朋友你刚才开的什么车?还知道什么车?鼓励幼儿大胆表达自己的想法
3、看图听故事《我要上车》,了解故事基本内容
4、通过引导幼儿帮助小动物说话的方式,让幼儿试着跟读故事中重要的对话“司机你好,我要上车”
5、玩游戏《我要上车》教师当司机,幼儿问好后上车
6、鼓励幼儿大胆表达自己的想法,提问“你坐车要上哪儿去呀?”
7、教师带幼儿听着音乐,玩开汽车游戏离开教室纲要中语言的内容与要求创造一个自由宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣,养成...。