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文本内容:
《有趣的颜色》中班教案作为一位不辞辛劳的人民教师,编写教案是必不可少的,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法我们该怎么去写教案呢?下面是精心的《有趣的颜色》中班教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助
1、能说出常见物体的颜色
2、对颜色的变化感兴趣,喜欢实验活动
3、培养和发展表现美的能力
4、发展幼儿的动手能力
5、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法
1、重点是激发幼儿对周围生活中色彩的关注
2、难点是引发幼儿对科学现象的兴趣
1、颜料和调色用具
2、活动室的布置要色彩丰富、协调
3、各种需要涂色的画若干
一、通过认识颜色的活动,激发幼儿对周围生活中色彩的关注
(1)、结合日常生活引导幼儿观察周围物品中丰富多彩的颜色,并初步了解一些颜色的名称
(2)、教师让幼儿回忆观察的颜色,并出示相应的色块,让幼儿对颜色进行指认然后谈谈最喜欢的颜色,说说什么东西和自己喜欢的颜色是相同的?
二、通过使用颜色的活动,让幼儿进一步熟悉颜色,体验色彩的美,引发幼儿对颜色的兴趣
(1)、涂色活动为幼儿提供各种需要涂色的画,如树、水果、花……,然后让幼儿涂上相应的颜色,要求与实物本来的颜色相似
(2)、配色活动鼓励幼儿在空白的树、花等图画上涂色,鼓励幼儿自己配色活动后组织幼儿欣赏同伴的作品,谈谈最喜欢哪幅画的颜色
三、通过实验活动激发幼儿对科学现象的兴趣
(1)、调色活动让幼儿自由探索,用颜料进行调色实验,体验发现的乐趣,然后让幼儿讨论、交流调色的经验,谈谈颜色的变化教师可示范操作实验,让幼儿发现调色的结果是丰富多彩的,激发幼儿进一步探索的兴趣
(2)、制作活动让幼儿通过制作和玩七彩风轮,让幼儿产生求知的欲望本节活动让幼儿深刻地感受到了色彩的美让幼儿在观察、实验中认识了几种颜色,使用颜色,并在调色活动中充分地感受到颜色的丰富多变色彩是直观地,如果幼儿不能有意去感受,就会视而不见,因此本人让幼儿在实验活动中去体验发现的乐趣,在调色活动中感受颜色的多变,大大地激发了幼儿对色彩的关注,同时让幼儿观察周围的东西,让幼儿对周围的色彩产生了兴趣,就能主动去认识各种颜色,在配色活动中,也让幼儿对科学的现象产生了浓厚的兴趣通过自己动手操作调色、配色,幼儿兴趣浓,而且大大激发了他们探索的欲望但是在给幼...。