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文本内容:
《谁咬了蛋糕》幼儿教案
1、理解故事情节懂得未经他人允许不能拿别人的东西
2、愿意模仿角色进行问答
3、了解小动物爱吃的食物愿意模仿故事中的角色进行问答教学挂图、幼儿用书《谁咬了蛋糕》、自制咬过的蛋糕教具
1、发现问题:—“今天我请你们品尝我的奶油蛋糕好东西我们一起分享!”打开奶油蛋糕“哎呀不好了我的蛋糕怎么啦”幼儿根据自己看到的情况说出蛋到底怎么了
2、看看找找:—“哦我想起来了我的屋子里还住着这些小动物呢我们一起看看他们是谁”教师出示挂图:—“会是谁咬了我的蛋糕呢”幼儿自己观察讨论
3、解决问题:幼儿学习动物的对话语言:—“小羊小羊蛋糕是你咬的.吗小羊:不是不是我爱吃青草蛋糕不是我咬的”“我们一起来问问小兔把”鼓励幼儿一起说与小兔鱼的对话:—“谁愿意来问问小狗呀”“我们一起来问问问小猫吧!”“小猫会怎么说”“那会是谁呢”幼儿与自己身边的同伴商量情景表演:小老鼠的声音看来我的房里还藏着一只小老鼠:—“小老鼠小老鼠快出来别躲着啦我们已经发现你啦”讨论:小老鼠偷吃别人的东西对吗生活中我们应该懂得未经别人允许不能拿别人的东西模板内容仅供参考。