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《雪姑娘找朋友》幼儿园小班语言课教案作为一名优秀的教育工作者,就难以避免地要准备教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率那么问题来了,教案应该怎么写?下面是的《雪姑娘找朋友》幼儿园小班语言课教案,仅供参考,大家一起来看看吧
1、学说儿歌,喜欢知道冬天的秘密
2、对动物冬眠感兴趣,了解常见动物冬眠的常识
3、愿意分角色表演简单的故事情节
4、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣各种小动物睡觉的图片
一、雪姑娘找朋友
1、出示挂图《雪姑娘找朋友》——宝宝们,你们看到了谁呀?——她在干什么呢?
二、动物为什么睡觉了?
1、为什么青蛙在冬天总是睡觉呢?——原来有些小动物到了冬天很冷的时候就开始躲在家里睡觉不出来了,一直要到春天来了,天气暖和了才从家里出来
2、小熊小蛇为什么老是睡觉呢?——请幼儿来告诉雪花姑娘,说说小熊冬眠
三、和雪花做朋友
1、有些动物要冬眠,可是有些动物不怕冷,还是愿意和雪花姑娘一起玩的,你们愿意和雪花姑娘一起玩么?请幼儿扮演各种小动物,同雪花姑娘一起念儿歌
1、教师讲述故事的时候声音比较轻,反应了冬天很安静的感觉,幼儿能够倾听,并且体会到小动物都睡觉了整个世界很安静通过故事幼儿了解了小动物冬眠的习惯,教师以形象生动的小动物怕冷,要一直躲在家睡觉来告诉幼儿幼儿都很能接受
2、在儿歌的学习中由于有了故事情景和角色扮演,因此幼儿的积极性都很高,教师先扮演雪姑娘敲小动物的`门,幼儿都能回答“xxx在冬眠呢”在儿歌的学习中对“冬眠”一词也进行了巩固幼儿非常喜欢听故事,一听老师说要讲故事,都静静地坐在椅子上,眼神极渴慕地望着老师,都希望快一点听老师讲故事在完整的欣赏了故事后,孩子们不由的发起了感慨,为此,教师让孩子们互相说说自己对故事的看法,给幼儿创设了自由表达的空间,幼儿都积极发言,用语言表达着自己内心的感受及自己的看法,随后结合挂图,分段欣赏故事,加深了幼儿对故事的理解模板内容仅供参考。