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文本内容:
《魔法绳》幼儿园教案作为一名教学工作者,就不得不需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力那么问题来了,教案应该怎么写?下面是的《魔法绳》幼儿园教案,希望能够帮助到大家
(1)、发展幼儿身体平衡感
(2)、探索绳子的不同玩法,感受用绳子玩游戏的乐趣
(3)、培养幼儿合作的意识,尝试共同制定游戏规则
(4)、发展幼儿空间辨别能力和空间想象力
(5)、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦重点是“培养幼儿合作的意识”,让幼儿感受用绳子玩游戏的乐趣难点是“尝试共同制定并记录游戏规则”
(1)“身体总动员”《绳子变魔术》(幼儿用书)
(2)、长绳若干、记录表、笔绳子的数量多于幼儿的人数
(3)、音乐《造飞机》、集合音乐、抒情音乐适当运用音乐的感染力
(4)、听口令跑队形,尝试过记录的经验大班幼儿对于记录已经不再陌生
(一)热身活动以“开飞机”游戏,进行队列队形练习,达到热身的效果
(二)、导入活动
(1)、用神秘的口吻告诉幼儿“书里藏了一根有魔法的绳子,可以在上面走钢丝、跳舞、骑车、玩游戏找找看,这根绳子藏在哪里”
(2)、和幼儿一起阅读“身体总动员”《绳子变魔术》,说一说这些小朋友和绳子玩的是什么游戏
(三)、个体探索给每位幼儿提供探索的机会并请幼儿介绍自己的玩法组织幼儿一起练习(鼓励幼儿介绍不同的玩法,或一种方式多种玩法)
(四)、合作探索
1、幼儿自主合作探索,感受多人玩的乐趣
2、请幼儿代表介绍游戏方法和游戏规则
(五)、记录活动
1、小组间共同商讨游戏的规则,并进行记录在不断的探讨过程中,完善游戏规则,改进游戏记录方式根据制定的游戏规则,进行游戏(同一个游戏布置,可以有多种游戏方式)
2、点评活动(教师点评和幼儿点评相结合)针对幼儿小组间的合作情况,记录的是否清晰、准确进行点评
3、交换游戏内容
(六)、竞赛活动师你们最喜欢哪种游戏?根据幼儿的兴趣点,进行集体竞赛活动比赛中,再次强调游戏规则
(七)、放松活动在音乐声中,把自己想象成线条,用身体来表现各种线再以开飞机的方式离开活动场地幼儿通过这一节课的学习,探索出了许多种用绳子玩游戏的方法,幼儿知道了同伴之间的合作是非常重要的,在游戏过程中,幼儿自己给游戏制定了许多的游戏规则,虽然有的游戏规则意思是一...。