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文本内容:
中级教育技术培训心得为了提高教师运用现代教育技术的能力和水平,我于20xx年x月x日参加了针对全体教师的现代教育技术能力培训班通过为期7天的培训,使我对教育技术有了更进一步的认识和理解,教学能力得到了进一步的提高对我们教师团队来说,培训本身也是一个再学习的过程,使我们对教育技术的理解又提升了一个层次主讲老师清晰地讲解,耐心地答疑,让我感觉到这次培训虽然时间短,但很实用,收获很大本次培训以任务驱动为主线、以活动为中心、以讲授、研讨、自学、评价相结合、以理论相渗透、以技术为支撑,让学员充分感受了教育技术应用的多样性,在学习体验中感悟了现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力,给我们的感受也非常深刻在学习过程中,我不仅理解了教育技术的基本内涵,深入理解了教设计的一般过程,掌握了信息资源的获取方法、处理方法,还通过案例的研讨,掌握了探究型学习和授导型学习的设计方法及评价方法,对信息技术与课程整合的内涵也有了一定的认识,提升了教学设计的整合水平等等,可以用“收获颇丰”来概括在学习方式上,老师们感受最多的是小组学习和探究型学习的优势专业上的互补,使老师们能相互取长补短,共同提高,同时增强了团队精神和协作意识;探究型的学习,能充分调动每位学员的学习积极性,各展所长,始终保持旺盛的学习热情和热烈的学习气氛如果能有效地将它们应用到我们的日常教学中,必将有力地促进教学效果的提高通过学习让我学有所得模块2“研讨信息技术与课程整合问题”让我进一步理解了信息技术与课程整合一切要以实际出发,从有效需求出发通过案例分析,让我了解信息技术与课程整合的常见表现方式和问题误区;通过分析信息技术与课程整合的框架和六个有效方法,为我以后学习主题单元设计奠定了基础模块3“规划主题单元”让我懂得了宏观设计、微观设计和中观设计等概念,通过案例研习,让我了解主题单元的四大特性,并通过自己设计主题单元,更加明白了作为中观设计的重要性也知道了主题单元设计与课时教案的关系,同时也明白本模块是这本书的核心,也就是说,教育技术的核心就是教学设计模块5“创建并利用主题资源”通过案例,让我了解了主题资源的类型和组织方式,学会了主题资源网站的创建,知道了资源网站的开放性,是师生共同学习的平台在学习的过程中我感到学的东西很多,虽然学习很紧张,但我听到了那么多的新理念、新方法、新技术,...。