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以0为话题的作文以0为话题的作文(通用7篇)大家或多或少都会接触过作文吧,尤其是应用极其广泛的话题作文,话题作文是一种开放性的作文形式,要求考生放开手脚,尽情地驰骋在想象的空间那么优秀的话题作文是什么样的呢?下面是收集的以0为话题的作文(通用7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家对“0”,我从小就很感兴趣记得小学一年级时,在一节数学课上,数学老师给我们出了一道特别有趣的题目一位渔翁去钓鱼,钓了6条没头的,9条没尾的,8条半截的,共钓了多少条鱼?当场许多同学异口同声地回答;6+9+8,共钓23条鱼老师摇摇头说不对,请小朋友多想想!教室里鸦雀无声,每个人都在积极思考好多分钟过去了,还是无人回答我一边深入地想,一边用手指在桌上写划,猛开心窍,立即回答这位渔翁一条鱼也没钓着,得数是“0”我并作出解释“6”条没头的,就把“6”的上半部去掉,成为“0”;“9"条没尾的,就去掉“9”的下半部,成为“0”;“8”条半截的,不管你去掉“8”的上半截或下半截,还是得“0”所以,就是一条也没钓着──“0”全班同学都感到新奇,哈哈大笑,老师也满意地笑了从此,我对“0”便产生了兴趣从小学到中学,我对“0”的意义、作用和运用中的变化及其所表示的内容,尤为关注,从而对“0”不断地有了新的理解和新的认识“0”是符号它是数学上阿拉伯数字十个基本符号中的一个符号,其音读“零”,其形圆圈,书写占一个数字的位置,应有合适的比例“鸭蛋”是“0”特有的雅号,考生最忌讳这个雅号“0”是数目它是一个数,是一个整数,是在整数系统中一个不可缺少的数它既不是正数,也不是负数,是唯一的中性数,是正数与负数的分界数,它比所有的正数都小,比所有的负数都大“0”是不是自然数?这是个有分歧的问题过去在数学理论上,是把“0”___自然数的在《十万个为什么·数学分册》第2页中就明文写道“0不是自然数”我对此有不同的看法我却认为“0”是自然数这得从什么是自然数说起,在人类历史发展的早期阶段,由于经验的积累和计数的需要,产生了用来表示物件的有无和物件个数的自然数的原始概念简言之,自然数是人类最早认识的数在早期人类社会,人们认数、计数
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5、……,这是自然数既是认数、计数,首先是物体的有无,有,才可计数
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2、
3、……;无,即是“0”数应该说,“
0...。