还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
六年级花香鼓舞教案教学要求老师利用多媒体手段播放舞剧小刀会的片断,介绍《小刀会》的剧情,介绍《花香鼓舞》在整个舞剧中的地位,激发学生的兴趣
1.教学要求初次聆听歌曲《花香鼓舞》师说出歌曲的情绪、节奏、速度有什么特点?生优美、婉转,速度稍慢,具有江南地区的音乐特征
2.再次聆听歌曲《花香鼓舞》师听辨这首歌曲的旋律和哪首江南民歌的旋律相似?生茉莉花……分析《花香鼓舞》《茉莉花》的相似之处教学要求听辨两首歌曲,感受两首歌曲在旋律、音乐风格上的.相同之处教师播放歌曲《花香鼓舞》和《茉莉花》生都是优美婉转具有江南小调的音乐风格特点的乐曲
3.教师出示《花香鼓舞》歌曲谱例,学生哼唱歌曲的旋律教学要求学生随录音划拍子演唱,注意十六分音符演唱时要连贯,把握歌曲婉转的艺术风格
4.欣赏《小刀会》序曲教学要求通过欣赏,再一次熟悉《花香鼓舞》的音乐,感受歌曲优美抒情的情绪,加深对作品的了解
三、课堂小结今天我们欣赏的歌曲《花香鼓舞》具有江南地区的音乐风格特征同学们在熟悉这首作品以后,还可以找一找与其类似的音乐作品,拓宽我们的音乐视野模板内容仅供参考。