初中春季教学教学计划

初中春季教学教学计划初中春季教学教学计划4篇时间过得太快，让人猝不及防，又将迎来新的工作，新的挑战，现在的你想必不是在做教学计划，就是在准备做教学计划吧那么教学计划要怎么写才能突出呢？下面是精心的初中春季教学教学计划4篇，仅供参考，大家一起来看看吧

1、开学至3月28日，授完新课，做完实验八至十和部分选作实验采用市编资料等对学生进行训练与检测

2、3月28日至5月20日，专题复习和训练⑴化学基本常识（运动形式、仪器性能、药品使用、基本操作）；⑵空气的组成与污染防治；⑶氧气的制备、性质、用途、燃烧与缓慢氧化；⑷分子和原子；⑸元素和元素符号；⑹相对原子质量和相对分子质量；⑺水及水的污染防治；⑻氢气的制法、性质、用途；⑼核外电子排布的初步知识及化合价；⑽质量守恒定律及其应用；⑾根据化学方程式的计算；⑿碳元素的单质及其化合物（单质、氧化物、碳酸盐）；⒀常见的有机化合物；⒁铁和铁的化合物；⒂生铁、钢和常见金属；⒃溶液和溶液组成的表示方法（饱和性、溶解度、组成表示法）；⒄混合物的分离与提纯；⒅化合物的电离与溶液的导电性；⒆常见的酸、碱及其通性；⒇常见的盐、盐的性质、化学肥料；

3、5月21日至6月中旬，综合复习，强化训练，模拟考试

1、各班要参照以上教学进度，结合本校的实际，制订出相应的切实可行的教学计划，以保证化学教学有序进行

2、要特别激发学生的兴趣，增强学好化学的自信心，面向全体学生，给每一个学生提供平等学习的机会，让学生有更多的机会主动地体验挥究过程，获得科学的方法培养学生素质

3、课堂教学要讲究教法，讲究艺术做到程序要规范，环节要紧扣，知识要落实，效率要提高

4、激活创新意识，培养创新能力要唤起学生的创新意识和优化创新能力，让化学教学充满新的活力；营选创新环境，培养创新品质；精心设计教学，激发创新灵感

5、充分发挥实验教学作用化学实验具有生动、直观、新异有趣等特点，要加强实验教学，培养学生的实践兴趣，搞好实验教学，提高实践的技能技巧

6、把多媒体应用到化学教学中多媒体不但能强化课前研究，而且还能优化教学过程，能创设情景、解剖难点、模拟实验、提高视度等；多媒体还能进行辅助学生总结和反馈检测

7、化学教学中要贯穿人文精神通过教学，培养学生意志坚定，热爱科学和精神；培养学生道德高尚，献身科学的...。