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国培研返岗实践总结有幸参加了今年安阳师院的国培,经过近两个月的培训,现在已经返回到自己的岗位经历了理论培训,走过了影子研修,我们又迈进了反思总结、返岗实践的门槛在这一阶段,不断交流,在交流中反思,在反思中进步,在进步中提升,在提升中,我不断收获在这次学习中,与大家一起学习,一起探讨、交流、碰撞……我们共同走过了一段难忘的心路历程我从中学习到了很多,也收获了很多我克服工作与学习的矛盾,充分利用一切可以利用的时间进行学习,在专家认真详细的视频讲解下,我受益良多,随着国培学习逐渐进入尾声,我不免有些感慨,并对这次的学习进行了回顾和总结,我想谈一点自己的心得体会首先在思想上有一定的改变,在培训以前总是为了上课而上课,思想上没有太多的思虑,也在教学上没有更多更好的突破整天只是忙于常规的备课、上课和其他事物在培训学习中,我在教授、专家的引领下,对当下全国的教育,特别是语文教学中的先进教育方法和理念深深的触动了现在在自己的岗位上,我常常思考___使农村小学语文改变滞后的现状,怎样使这些新的教育教学理念运用到自己的课堂教学,是农村的孩子也能够学好语文,提高综合的语文素养,健康快乐的成长我努力把学习的理论知识转化为实践动能,使之有效地指导平时的语文教育教学工作在培训过程中,我把自身对新课程标准的理解与组内的老师交流,并在课例跟进后,用新的练习设计理念指导我的教学,在不断总结的基础上重新发现,如此用心的循环往复,是因为培训班的课例研究让我从有力变得更加有心同时,我学会了变换角度审视自己的教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思、调整我的教育观,正是这种换位思考,让我学会了信任学生,并不断地感受到信任带来的惊喜和力量以前我们的教学虽然有可借鉴的方法、经验,但是与他人的切磋交流较少,因而教学方法也是较传统,保守通过新课程培训我们认识到了新教学教法和设计的新理念第
一、要创新教学是一种技术,更是一种艺术在把握好教学目标的前提下,对教材,对知识点,内容设计,教学评价等,做到有效的创新,才能赋予教学充实而富有个性的生命力只有教师的教法新颖,学生也才会更有创新意识,学生的兴趣也会更浓厚第
二、要清晰教学思路、目标、过程清晰这首先取决于老师的基本功,基本功扎实了,教学自然也就成功了一半另外还要在备课时进行大量充分的准备,理清教学脉络第
三、...。