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大班主题我勇敢教案作为一位优秀的人民教师,时常会需要准备好教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁那么教案应该怎么写才合适呢?下面是为大家的大班主题我勇敢教案,仅供参考,希望能够帮助到大家
1、通过游戏教学,激发幼儿参与体育运动的积极性
2、通过锻炼使幼儿在轻松愉快的活动中锻炼下肢力量和协调性
3、培养勇于克服困难的精神,促进幼儿个性和想象力的发展在一个长方形的场地上,布置障碍区把幼儿分别分成人数相等的四个队,各队排成一路纵队站在起跑线后教师以哨声为令,发出开始比赛的信号后,每队的第一名队员迅速起跑,用单(双)脚从一个图形跳到另一个图形(三角形单脚、圆形双脚)然后继续跑到前面的一号目标点,将一号目标点的键子抛起(作为第二人起跑的信号),并接住键子放回原处,再继续向小红旗跑去,途中跳过方凳,跑到终点拿一个沙包,跑回本队,并将沙包放在端线后的圆圈里,自己站到本队的排尾如此每人做一次,以夺得最后一个沙包的队为胜(沙包总数等于参加游戏人数减一)
三、游戏规则
(2)前一队员将球抛起,后一队员才能起跑
(3)如将障碍物碰倒,必须扶起并在原地放好以后才能继续跑
(4)通过小红旗只能拿一个沙包
(1)完整示范教师以饱满的精神,潇洒自如的动作完成全过程示范,给幼儿以美的感觉
(2)分解示范教师边做动作边讲解本游戏可选1~2名幼儿试做,根据动作完成情况,有针对性地加以指导,鼓励大家都像这两名同学那样,圆满完成动作全班幼儿分别分成四组,选好组长与裁判员练习时,教师巡回指导,鼓励和照顾体弱生,控制运动负荷和练习次数,提出要求,加强组织管理,调整游戏气氛教师比赛前检查各组人数是否相等,场地画线是否清晰,器材是否符合要求等并规定比赛只有一次机会,提醒学生珍惜宝贵的一次机会同时强调严格执行规则本游戏得到最后一个沙包的为胜,男女各有一个第一和第二教师首先肯定成绩,指出胜负是暂时的,练好身体,学好本领才是目的告诫暂时落后者,找出存在问题,以后避免,方可取胜成功者不要骄傲,再接再厉,争取几连冠活动反思“勇敢”的设计旨在通过一系列与害怕和勇敢相关的故事、游戏、艺术及实践活动,让幼儿知道勇敢就是能面对自己遇到的各种困难和害怕;并通过观察与学习,学会表达和分辨自己的害怕,掌握克服害怕的常用方法;同时,还通过各种创意体验与实践练...。