大班健康优质课奇妙的我教案

大班健康优质课奇妙的我教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间那么教案应该怎么写才合适呢？下面是为大家的大班健康优质课奇妙的我教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢

1、初步了解男孩和女孩身体器官等方面的不同，形成正确的性别意识

2、能大胆地表达自己的想法和认识

3、懂得保护自己的身体，学会尊重他人

1、游戏“找朋友”，调动幼儿对异性同伴的观察兴趣1游戏要求男孩子必须找女孩子做朋友，女孩子必须找男孩子做朋友2提问你怎么知道你的朋友是男孩还是女孩

2、引导幼儿讨论男孩和女孩之间的相同点和不同点1提问男孩和女孩有哪些相同的地方和不同的地方2提问男孩喜欢玩些什么女孩喜欢玩些什么3教师小结男孩和女孩在体貌、穿着和兴趣爱好方面都有许多的不同

3、出示男孩、女孩身体图片，从身体部位特别是生殖器官以及如厕习惯人手，引导幼儿进一步认识男女的区别1初步引导幼儿认识生殖器官，认识其名称2提问男孩怎么上厕所女孩呢为什么

4、分组讨论怎样保护自己的生殖器官引导幼儿主要从卫生习惯、自我保护等方面进行讨论

5、幼儿分组完成操作材料，对新知识点进行巩固每组提供一套图片，幼儿观察、讨论后，组内推选一位记录员用笔在相应的.图片下标记出本组的判断结果正确行为打“√”，错误行为打“×”1偷看别人大小便2每天晚上清洗生殖器官3用脚踢别人的隐私部位4掀起别人的裙子5摸生殖器官

6、教师总结每个人的身体都是属于自己的，应该保护好自己的身体，同时也要尊重别人的身体除了爸爸、妈妈和医生，任何人不能接触自己的生殖器官；男女有别，有些事情男、女要分开做

7、请幼儿回家把本次活动中自己的感受和爸爸、妈妈进行交流，结束活动

1、教学内容的选择新颖富有挑战性性教育活动在幼儿园教育活动中很少有人尝试，因为进行性教育时既要如实相告又不能太复杂既要鼓励孩子的求知欲，又要把一些具体细节很自然地延迟到孩子的未来生活中去了解，这个尺度较难把握选择“奇妙的我”这一教育活动，是我们对自己教育实践的挑战活动结束后，我们认为挑战较成功因为通过活动，既满足了幼儿的好奇心又让他们掌握了有关...。