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文本内容:
大班智力游戏教案《摩天高楼》
1、利用各种废旧牛奶盒、罐,想象设计制作高楼
2、能用线条大胆表现出楼房的各种形态
3、对线描活动感兴趣,在活动中享受成功的喜悦
4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识
5、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦
1、利用废旧牛奶盒、罐,绘制各种形状的高楼若干
2、师生共同收集牛奶废旧盒、罐子、黑色构线笔等
一、预热阶段儿歌导入《数高楼》,激发幼儿兴趣教师小朋友,今天我们就来说一说,造一造楼房你们在到幼儿园的路上,看到路边有哪些楼房啊?(医院、菜场、银行、电影院……)
二、图形刺激
1、出示教师范作,初步感知各种楼房师老师也造了一些楼房,我们一起来看一下这些都是什么房子啊?(医院、小区、幼儿园、电影院、超市、银行、别墅)怎么看出来的啊?(上面有个加号,就看出是医院)(因为有个小字,所以猜是小区)(有个电字,猜是电影院)
2、仔细欣赏各种线条组合的高楼,探索高楼的不同造型让幼儿欣赏高楼的不同造型,(房顶、阳台、门窗造型等)允许、鼓励幼儿拿起盒子,观察盒子四周不同的房子线条造型
3、请幼儿相互交流,你准备设计什么样的高楼?它有什么与众不同的地方?
4、请个别幼儿发言指导制作过程中用线描的方法大胆创作
三、创造表现
1、幼儿设计创作各种不同的高楼
2、每人一个废旧牛奶盒,在四个面上绘画不同的高楼造型
2、幼儿操作,教师巡回指导
四、作品赏评将幼儿高楼作品放在一起,请设计师讲讲自己的想法,大家一起评选优秀设计师模板内容仅供参考。