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文本内容:
大班科学活动大鲨鱼探密教案这次幼儿园组织开展的素质教育一日活动参观海洋水族馆后,孩子们对海洋里的动物兴趣越来越高,好多孩子带买的玩具,谈论着看到的海洋动物,从孩子们的言语中发觉他们对鲨鱼兴趣特别浓厚,有的孩子说“鲨鱼可真大,怪不得它要吃人”;有的孩子说“原来鲨鱼长的是各色各样的.”;还有的孩子说“鲨鱼真坏,又要吃人,又要吃鱼,我们把它消灭掉”……听着孩子们的话语,我觉得有必要让孩子们在认识了解鲨鱼的同时,知道鲨鱼和我们人类的关系,了解其功用,激发幼儿保护海洋动物的意识
1、通过看看讲讲,进一步认识鲨鱼,了解鲨鱼的功用
2、激发幼儿探索鲨鱼的兴趣及有保护海洋动物的意识
3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验
4、激发幼儿对科学活动的兴趣
5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现
1、环境布置鲨鱼图片若干
2、鲨鱼可制成的物品的实物或图片
3、迷宫图若干
1、引起兴趣猜谜牙齿像把刀,鱼儿见了逃,海中称霸王,全身都是宝
2、说说鲨鱼的故事你知道有哪些鲨鱼?鲨鱼有些什么本领?等
3、讨论鲨鱼要吃鱼和人,那么鲨鱼对我们人又有什么有用之处呢?引导幼儿讲述,告诉幼儿鲨鱼对我们人的有益之处,如肉可以吃、鳍又叫鱼翅是珍贵的食品、鲨鱼肝可以制成鱼肝油、鲨鱼皮可以制成皮包、皮鞋、皮手套等在幼儿的科学活动中,我们应该加强对幼儿思维能力的培养,增强他们的独立性、探索性,使幼儿把学习任务放到完整的环节中去完成,真正掌握科学知识,走进科学,也让科学之光,能照亮孩子成长之路模板内容仅供参考。