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文本内容:
大班语言《非常比一比》教案大班的孩子对于文字非常感兴趣,尤其是生活中常见的汉字我班的大部分孩子识字量较高活动过程中,教师和幼儿之间的互动,幼儿和幼儿之间的互动,意在让幼儿的思维在活动中得到发展与强化,通过这样的相互带动和影响,以此增强孩子的识字愿望,在活动中主动认识和运用常见的汉字《幸运52》是近期热播的电视节目,小朋友们经常收看,喜欢各种激荡脑力的挑战活动在这个活动中,模仿节目的形式,每一关内容的设计上更注重了生活化、多样化、层次性,逐步增加难度,让孩子在激烈的竞争中充分感受团队合作的成就感,获得更多的知识经验,确保每一个孩子都能在活动中获得满足与成功
1、学习运用生活中常见的汉字
2、培养幼儿对汉字的兴趣,愿意主动学习常见的汉字,增强对文字符号的敏感性
3、培养幼儿的团队合作精神及主动遵守游戏规则的意识队伍名称的招牌、汉字卡片、象形文字的图片、奖品、娃娃等
(一)师生喊口号,进入主题
1、非常比一比,快乐在一起!耶!通过口号调动幼儿的激情,激发幼儿参与比赛的欲望
2、“现场的小朋友们,大家好!欢迎大家参加本期非常比一比节目我是主持人快乐,今天我们要来一场关于汉字的比赛”在比赛的最后我们还有一个幸运大抽奖,看谁能把大奖带回家师以节目主持人的身份出现,将幼儿带入电视节目的氛围,让幼儿有身临其境的感觉
3、依次介绍三队成员和小组长,并喊口号互相加油“主持人”向“观众”和其他队员介绍每个参赛队伍的名称,以及他们的小组长并让每个队伍分别喊出自己的口号互相加油打劲队伍的名称、小组长以及口号都由他们事先商量拟订通过喊口号调动他们团队合作的积极性
(二)教师出题,由幼儿回答宣布规则由我出题,有抢答题和必答题,答对后小组长可以拿一个娃娃放在桌上,最后娃娃最多的队伍获胜为幼儿树立规则意识,引导幼儿主动遵守游戏规则第一关谁是我的好朋友玩法每组的黑板上贴有8张汉字卡片,每组请一幼儿,在相同时间内把他的“好朋友”(相同的汉字)找出来,看谁找的最快第一关为难度最低的一关,教师有意请识字比较少的孩子参加,在寻找对应汉字的过程中培养幼儿的观察能力结束这一关的比赛时,可以和全体幼儿共同进行检验,老师可以和幼儿一起逐一把汉字读出来此时边和幼儿一起进行统计,让小组长上来记录他们的结果,书写在黑板上,比较出最后的获胜队伍...。