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文本内容:
小学二年级语文黄山奇石教案设计第一课时1.学会12个生字,会认陡、峭、臂能正确读写课文中的新词2.正确、流利地朗读课文1.学会生字,并能正确书写2.正确、流利地朗读课文
3、通过读课文,初步了解黄山奇石的特点记忆字形,鼓励学生提出问题教学用具卡片、图片、电脑
一、观看黄山的风光片,导入新课教师担任导游的角色,播放黄山的风光片,请学生观看,并讲解黄山在我国的安徽省,是著名的风景名胜区,那里风光秀丽,景色神奇,最著名的就是奇松、怪石、云海、温泉同学们请你们认真观看,一会儿说说你看到了什么?让学生说说看到的内容教师揭示课题今天我们一起来看看黄山的一大景观——奇石,教师接着板书课题——黄山奇石
二、初读课文,认识生字和会认的字
(一)教师为了让同学们玩的愉快而有意义,我们先要做好准备工作,请大家拿好介绍的内容,自己先读一读,注意读准生字的音如果有不认识的汉字请你画出来1.学生借助汉语拼音自由读课文,画出不认识的生字,不理解的词语2.同桌同学互想帮助,解决认字的问题如果仍然有不认识的生字,就做好记号3.教师走下去收集学生不认识的汉字,把这些生字卡片贴在黑板上
4、指名让学生读带拼音的生字,解决字音的问题
(二)记忆字形,了解字义
1、小组讨论自己是怎样记字形的?说说平时是怎样用这些字的?汇报的形式是
(1)读字音;
(2)分析字形和在本课中由生字组成的词;
(3)扩展词语
3、理解词语意思(学生在理解时可以结合生活实际,也可以联系课文内容说)闻名有名“闻名中外”就是在中国和外国都很有名尤其表示进一步神奇非常奇妙陡峭山势坡度大,好像直上直下似的翻滚多指水、云等上下滚动
(三)指导书写1.学生在书上把每个字按笔顺描写2.仔细观察重点笔画的位置,试着把每个字独立写一个,写后与范字比较,看看哪笔写得不好再进行修改3.在书写过程中让学生说说哪个字不太好写?4.教师指导书写
(1)出示带田格的“滚”字
(2)观察这个字,有什么特点?(左右结构的字,左窄右宽)
(3)观察重点笔画的位置“滚”字三点水旁的“提”写得不要太平,在横中线上收笔右半部分的“点横”和“公”字要写在横中线上下面的笔画是撇、竖提、撇、捺,最后一笔“捺”要与左面的提同高...。