小班《秋天的树叶》社会教案

小班《秋天的树叶》社会教案根据本班年龄特点，培养幼儿观察和探索大自然的兴趣引导幼儿认识秋天树叶落的自然现象，培养幼儿对秋天的热爱之情让幼儿在活动中体验游戏的乐趣

1、培养幼儿观察和探索大自然的兴趣

2、引导幼儿认识秋天树叶落的自然现象，培养幼儿对秋天的热爱之情

3、让幼儿在活动中体验游戏的乐趣

4、探索、发现生活中的多样性及特征

5、体验明显的季节特征知道秋天这个季节的特征收集的各种树叶，树干图一幅，树叶图片与幼儿人数相同，课件

一、开始部分组织幼儿听《小树叶》的音乐进入室内孩子们，我们一起来看看这里有什么？（树叶）我们一起来捡几片树叶，互相来说说你捡的树叶像什么？

二、基本部分

1、说树叶孩子们，你们拿的树叶是从哪里落下来的？（大树上）这些树叶是从大树上落下来的，我捡了这些树叶来和你们一起玩，你们高兴吗？它们为什么从树上落下来了呢？（秋天来了，天气变凉了）教师总结秋天来了，秋风一吹，有些树的叶子就变黄落下来了小朋友们也由背心穿上了厚厚的毛衣

2、模仿树叶秋风吹来，树叶像什么一样落下来？（蝴蝶、蜻蜓、降落伞）孩子们，让你们手中的树叶落下来吧！放飞手中的树叶，让孩子们看树叶飘落的.样子，模仿树叶飘落的动作

3、幼儿看课件，学儿歌《秋风吹》

4、做游戏风和树叶每个幼儿拿一片树叶，老师扮风，孩子扮树叶，老师做大风吹来的动作时，孩子随风做瓢来瓢去的动作；老师做小风吹来的动作时，孩子们做较小的动作

5、粘贴树叶风停了，小树叶落到哪里了？（草地、房屋、地面上）小树叶离开了妈妈，大树妈妈非常孤单，我们帮小树叶回到妈妈的怀抱吧！（幼儿粘贴大树）

6、看树叶粘贴图小朋友们把大树装饰得真好看，老师用树叶粘贴了一些图，我们一起来看一下像什么？（蝴蝶、青蛙、兔子）

三、结束部分带孩子到户外捡落叶通过这次教学活动，我深深的体会到了要上好一堂课是需要做充分的准备的，不仅仅要适合幼儿的年龄特点，更重要是要让他们感兴趣，这样，孩子们才能跟着你的思路走模板内容仅供参考。