小班语言活动教案《小兔搬家》含反思

小班语言活动教案《小兔搬家》含反思

1、能认真观察图片，理解人物动作，用恰当的动词进行表述，感受朋友间的友谊

2、能倾听同伴讲述，大胆的想象和表达

3、掌握正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣

4、在感知故事内容的基础上，理解角色特点挂图一幅皮球

（一）开始部分出示挂图，请幼儿看图片，提出问题

（1）师“小兔子要住新房子了，他在做什么呢？”

（2）一个人能行吗？他想了一个什么好办法？

（二）进行部分

（1）引导幼儿仔细观察人物动作，帮助他们用恰当的动词表示，每个小动物是怎样帮忙的

（2）教师引导幼儿完整讲述一遍故事师这么多小动物帮助搬家，太热闹了

（三）游戏小兔搬家小兔也想请你来帮帮忙，我们一起帮帮它好吗？

（四）结束部分教师引导幼儿用不同的方法把球宝宝送回家这节课有儿掌握的不是很好，由于我班幼儿大多数都是民族幼儿，对汉语的理解能力较差，对汉语的一些词和句子理解不了通过这节课的学习我意识到要想让民族幼儿学好汉语，掌握汉语的词和句子必须要多说，多听，多练习模板内容仅供参考。