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文本内容:
小班音乐小鸡出壳教案
1、在学会歌曲的基础上,初步学会歌表演的动作
2、培养幼儿边唱边表演的兴趣
3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己
4、体验歌唱活动带来的愉悦
5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐头饰人手一个,录音
(一)复习歌曲今天好热闹,听,小小鸡在蛋壳里唱起了欢快的歌
1、“小鸡出壳”歌曲复习,用好听的声音唱
2、唱第一句“小小鸡蛋把门开”时,要用点力,出来的歌声要柔柔地,好听――每二遍唱
(二)“看,有只小鸡真的出壳了,大家要仔细看小鸡是怎么从蛋壳里钻出来的”
1、老师戴上头饰示范动作一遍
2、幼儿讲讲,小鸡是怎么出壳的,并学着做这几个动作
3、第二遍示范把未讲出的动作讲出来并学习难点转身跳过来
4、请几个能力强的幼儿一起来出壳带上头饰,其他幼儿看看他们有没有和音乐一样,该出壳的时候出壳,要不然太早了,没长好,太晚了,要在蛋壳里闷死的
5、再请多点幼儿上来学做
6、全班幼儿学着歌表演,用歌声帮助可有力气出壳
(三)复习律动小星星小鸡出壳,看天黑了,星星真多真亮呀,让我们一起去数星星――复习律动小星星
1、第一遍,一起数别漏了
2、第二遍,小摇篮要摇的柔柔地,轻轻地,天黑了,小鸡回家了――结束小班幼儿的节奏感比较弱,老师只是纯粹强调要跟着音乐的节奏来跳,小班幼儿对于节奏的概念可能还不是很清楚,如果根据音乐的节奏,配上形象、生动的儿歌,让幼儿有节奏的边念儿歌边做律动这样一来幼儿就可以跟着儿歌的节奏从而有节奏的做动作了
1、尝试用动作表现小鸡出壳的过程
2、能随音乐有节奏的做动作
3、在自由表演部分大胆表现自己的创意,体验合作表演的快乐音乐,图谱,蛋
1、出示一个蛋,这是什么?
2、鸡蛋怎么会在动呀?
3、猜猜小鸡在里面干什么呀?并请幼儿做做动作
4、因为鸡宝宝就要出来了,它在蛋里揉揉眼睛,伸伸懒腰,然后就啄破蛋壳出来了,出来后,它还不会走路呢,就跟着妈妈学走路,走路学会了,妈妈就带鸡宝宝到草地上捉虫和玩耍
1、我们来听一段音乐,这段音乐就是讲小鸡出壳,跟着妈妈学走路,跟着妈妈到草地上捉虫玩的故事的
2、根据故事,音乐可以分成几部分呢?
3、老师和幼儿一起边听音乐边数一数
1、第一部分,小鸡在蛋里揉揉眼睛出壳了,伸伸懒腰,出壳了,谁会做做这些动作?
2、请个别幼儿表...。