文本内容:
小老鼠上灯台教案
1.理解儿歌内容,感受儿歌韵律
2.能有简单的动作表现儿歌,体验在游戏中表现儿歌的情趣
3.让幼儿尝试儿歌故事,发展幼儿的语言能力
4.喜欢欣赏儿歌,会大胆地朗诵一.导入出示灯台简单了解灯台的用途,师今天,李老师给小朋友带来了一个礼物,你们见过它吗在很早以前没有电,人们就在灯台里到许多的油,里边放一根绳,用火柴点着,就可以用它来照亮了,它就像我们的蜡烛一样二.理解儿歌,感受儿歌韵律
1.运用课件讲述故事提问
(1)故事里都有谁?
(2)小老鼠上灯台干什么
(3)正当它吃的`津津有味的时候谁来了?
(4)小老鼠看到小猫的时候感觉怎么样?
(5)它是怎么从灯台上下来的?
2.出示课件图谱感受儿歌韵律三.学说儿歌,教师扮鼠妈妈,孩子鼠宝宝
1.边玩手指游戏,边学说儿歌两遍
2.运用课件灯台和大花猫边玩游戏边说儿歌两遍
3.带音乐边游戏边说儿歌一遍
4.角色游戏教师扮猫,部分扮灯台,其余扮小老鼠,带音乐玩两遍四.结束鼠宝宝们,玩累了吗那我们休息一会,和大家说再见模板内容仅供参考。